「借貸」 ⁽³⁴⁾

(Debt)

James 老師 2025/08/29

(00531A) 兩代資產抉擇：增貸投資與賣房養老

00531A 短篇【增貸投資可以做？賣房養老能安心？年輕人與父母的兩代資產抉擇】來信內容 James 老師您好，有些問題想請教您的建議。我是台灣人，目前…

James 老師 2025/08/28

(00530A) 家園守護：消防員的家庭與養老規劃

00530A 短篇【家園守護：消防員的433配置與父母房貸養老計畫】來信內容 James老師您好，學生目前已34歲，職業是消防員，跟隨老師一年半有餘。目前資產以O（all-in）並遵照433配置，等待休之日到來，希望能早點脫離高風險職場環境，很感老師一路教導。我跟老婆都是跟隨CK信念投資，所以本來打算買房的資金目前都以all…

James 老師 2025/08/27

(00529A) 00662質押與信貸：資產配置策略

來信內容： James 老師您好，我想請問您一下，我可以將手上20張00662股票進行質押嗎？然後質押出來的金額，我想去繳信用卡的卡費，然後薪資稅所得節餘有多的部分持續買進662，請問這樣可以嗎？來自台灣科技業的上班族。你先要做資產配置才去做質押。你要做質押，一定要有足夠現金。你可以做523的資產配置：50% 00662，20%…

James 老師 2025/08/26

(00528) 暮年新生：從比特幣陷阱到指數回歸，學會與命運和解

00528 短篇【暮年新生：從比特幣陷阱到指數回歸，學會與命運和解】學員來信 James 老師安好：…

James 老師 2025/08/25

(00527B) 65歲重啟理財：從套牢到指數活水

00527B 短篇【65歲工科人的重啟：從鴻海套牢到指數活水，一場遲來的理財翻轉】學員來信 James 老師您好：…

James 老師 2025/08/22

(00526) 5900萬自由之路：退休前資產再造計畫

00526 短篇【5900萬的自由之路：從0050到00662，退休前的資產再造計畫】學員來信：老師您好，我住在台灣，聽CLEC頻道已近半年。目前擁有資產組合：0050 萬、00662…

James 老師 2025/08/21

(00525) 高利率借貸：PAL與HELOC策略

00525 短篇【高利率時代的借貸智慧：PAL與HELOC怎麼選？】學員來信內容： James老師早上好，向您請教股票質押（PAL）和HELOC的問題。目前基本情況介紹如下：一路走來，portfolio是根據最初老師的QQQ和個股搭配。後來NVDA成長到佔比比較高也沒有賣出。個人退休賬戶和401K也是以QQQ和大公司為主或401K的ETF。感恩老師的陪伴，謝謝老師。…

James 老師 2025/08/19

(00523C) 義大利夢與房產兩難：資產配置與人生選擇

00523C 短篇【義大利夢與房產兩難：信貸槓桿、442配置與人生選擇】這段內容整理了Clect James老師與一位來信者之間的對話，探討了資產配置、信貸運用、房產取捨以及個人生活嚮往等議題。一、…

James 老師 2025/08/19

(00523A) 科技人職涯倦怠與財富自由兩難

00523A 短篇《從科技業出走的掙扎：買車夢、職涯倦怠與財富自由的兩難》這份內容主要記錄了一位40歲台灣學員向James老師的來信，分享其在科技業的職涯掙扎、對財富自由的追求，以及個人生活與投資的兩難，同時也包含了James老師對其困境的深度回覆與建議。一、學員的來信：掙扎、省思與規劃…

James 老師 2025/08/18

(00522A) 房貸、股貸雙槓桿：433或424配置更安全？

00522A 短篇【房貸理財、股票質押怎麼搭？433與424配置的安全比例】老師您好：我是去年底才接觸到您，深受觸動，非常感謝老師。我今年48歲，打算63歲時退休。目前有個想法想請教老師。我有一間房子想辦理財型房貸400萬元，年利率3.2%，月還款約12.8萬元。我計畫以433的比例去投資00662、00670L、00865B。老師曾提及一年可以提領2%作為生活花費，我想請問老師，我是否可以拿提領的2%來繳交理財型房貸的費用呢？雖然可能不足以全額支付，但至少可以減少補足的金額。00518的專輯中有學員也問過類似的問題，但我還是想請教老師的意見，萬分感謝，祝老師健康順心。…

James 老師 2025/08/18

(00522) 借貸不是罪惡：勇氣、貢獻與資本主義基石

00522 短篇【借貸不是罪惡，是勇氣與貢獻：從質押、資本主義到讓孩子自由成長】這篇文章探討了借貸的本質與價值，反思了社會對借錢的傳統觀念，並鼓勵個人根據自身資產結構，運用財務智慧推動社會經濟發展。學員留言：感謝老師的教導，我對於「借錢不用還」的說法，仍有道德上的質疑，我也碰過朋友提過，兩人抬槓過。我把那時的想法潤飾如下，也許有一些想法偏頗或偽周言之處，也請老師指證。老師用很簡單的比喻，簡單卻深刻地指出了金融與借貸的本質與價值。這樣的觀點不僅打開了我對資本主義運作邏輯的更深層理解。我想把這篇文章給我的朋友的讀高中的孩子看。朋友是個學實淵博的知識分子，對孩子的期望也很高，一直希望他好好讀書，考上名校，找份安穩工作。孩子的成績也很不錯，只是某幾顆表現沒達朋友標準。當孩子去參加過一些創業課程後，告訴我日後想當企業家。我跟孩子聊了很久，回來後和我談起他對資本、企業價值創造的看法。不是重複上課的內容，而是真正內化後的觀點，甚至比很多出社會多年的大人還要深刻。看他的FB，我看得出他孤單的心情，真的很不捨。我實在很想告訴朋友，讓孩子依照自己的興趣吧！人家說「生意囝生」，你擁有一個未來的新創之子。別糾著一兩顆沒考高分就不開心，若科有中上也很棒，犯不著科科都要搶前面才算可以。沒聽過幾個大老闆是台大或佛，然後又是班上頂尖畢業的。最近我就去看這孩子，也把這信給他看，讓他知道他不是異類，不要被周遭框架限制住未來夢想。…

James 老師 2025/08/15