Page 25 - Issue No.1358
P. 25

‫سال ‪ / 22‬شماره ‪ - 1358‬جمعه ‪ 6‬رویرهش ‪1394‬‬      ‫صورخیال؛ صنایع بدیع؛‬                                                                                          ‫توی جاده‬
                                                                                                                                                 ‫گا ها‪ ،‬منقار پرنده‌ها‪ ‬‬
                                        ‫‪25‬‬                                                                                              ‫زرد رنگ جهانی کودک است‪ ‬‬

                                                   ‫آرایه‌های ادبی‬                                                                                         ‫جایت سبز!‬
                                                                                                                                                    ‫بازار اقتصاد هنوز‬

                                           ‫پژوهش و نگارش‪ :‬شادی زهره وندی فرشید خیرآبادی|‬                                                ‫دست روی کسی بلند نکرده است (صفح‌هی ‪)۴۹‬‬

                                                                                                                                        ‫زبان شاعر در این مجموعه از سوی دیگر مرز خاص جنسیتی ندارد‪ ،‬اما گاها استفاده از کلمات‬
                                                                                                                                        ‫خاص که آن هم از طریق زبان نمودار می‌شود و یا وارد کردن نگاه شاعر به عنوان یک زن به‬
                                                                                                                                        ‫شعر این مرز را مشخص می‌کند‪ .‬اما در بیشتر اشعار شاعر ترجیح داده است که به صورت خنثی‬
                                                                                                                                        ‫و تنها با زبان‪ ،‬تصویر و هستی ارتباط برقرار کند با این حال در بعضی از اشعار مثل این شعر‬
                                                                                                                                        ‫می‌توان این نگاه زنانه‌ی شاعر را دید که از طریق زبان و استعاره به موقعیت جنسیت و تجارب‬

                                                                                                                                                                                                                     ‫خود اشاره می‌کند‪:‬‬

                                           ‫آیا «صنایع بدیع» و «فنون شعر» کهن در شعر مدرن و پست مدرن استفاده ای دارد؟‬                                                                                      ‫مرگ آخرین اقدام پیرهنم بود‬
                                                         ‫چه نیازی به «فنون شعری» در گرایش‌های مدرن و پست مدرن داریم؟‬                                                                                                 ‫در ثانیه‌های هراس‬
                                                                              ‫آیا مجبوریم فقط از صنایع ادبی کهن سود ببریم؟‬                                                                                                ‫ثانی‌ههای تلخ‬
                                                                       ‫آیا می‌توان در ساخت صنایع بدیع خلاقیت به خرج داد؟‬                                                                                                 ‫ثانیه‌های سرد‪ ‬‬
                                                                                                                                                                                                                             ‫ریتم کندی‬
                                           ‫می دانیم صنایع بدیع یا همان «فنون شعر» در طول تاریخ «هنر شاعری» تکامل و‬
                                                                                                                                                                                                       ‫که عقرب‌هها را به عقب م ‌یکشید‬
                                           ‫تکوین یافته‌اند و گونه‌ای از آنان به اوج رسید‪ ،‬همچون ایجاز (کم گویی) و گونه‌ای‬                                                                                                  ‫نه عطر فلفل‬

                                           ‫دیگر‪ ،‬همچون تضمین (ایده گیری یا گرته برداری) افت کردند‪ .‬در طی این روند‬                                                                                                        ‫نه بوی شب بو‬
                                                                                                                                                                                                      ‫نگاهم پای هیچ ‪ ‬پنجر‌های نیست‪ ‬‬
‫‪In touch with Iranian diversity‬‬            ‫(‪ )Process‬چیزها کم یا افزوده شد؛ چیزی که امروزه مانده است به دلایل زیر به کار‬
                                                                                                                                                                                                         ‫ترس زیر بلوزم را لمس کرده‌ام‬
                                           ‫بسته می‌شود‪	:‬‬                                                                                                                                                               ‫سکوت دستم را‬
                                                                                                                                                                                                                           ‫سیاه نپوش!‬
                                           ‫الف) کمک به هضم معنا و درک منظور نظر شاعر‪.‬‬
                                                                                                                                                                                           ‫من همیشه عاش ‌قات بوده‌ام‪( .‬صفح‌هی ‪)۵۸‬‬
                                           ‫ب) پیاده سازی «موسیقی شعر» یا موسیقی ساختاری راکمال بخشیدن‪	.‬‬
                                                                                                                                        ‫شاعر در استفاده از زبان برای بسط نگاه هستی شناسان‌هی خود تنها به عناصر آشنا بسنده نکرده‬
                                           ‫ج) خیال انگیزی را به اوج رساندن و شعر را از وادی ادبیات به وادی هنر بردن‪.‬‬                    ‫است‪ ،‬بلکه ‪ ‬استفاد‌هی شاعر از تمامی ظرفی ‌تهای موجود در شعر برای بسط این عناصر نوعی‬
                                                                                                                                        ‫تفاوت در زبان را ایجاد کرده و از سوی دیگر نگاه شاعر را به پدید‌هها به صورت مستقل تری‬
‫‪Vol. 22 / No. 1358 - Friday, Aug 28, 2015‬‬                                               ‫می دانیم شعر مدرن و پست مدرن در دو وجه‪	:‬‬        ‫به مخاطب منتقل م ‌یکند برای مثال در شعر زیر استفاده از کلمات آریایی‪ ،‬یدکی و انتزاع باد که‬
                                                                                                        ‫الف) پیچیدگی و ژرفناکی معنا	‬
                                                                                                                     ‫ب) خیال انگیزی	‬                               ‫اشاره با ماهیت هستی شناسان‌هی کلمات و پیوند آ ‌نها در شعر دارد‪ :‬‬

                                                 ‫به فراز دست یافته است‪ .‬با درآمدی که گفتیم حال بایسته و شایسته است که از بهترین‬                                                                                ‫قطعات قلبم یدکی است‬
                                                 ‫و بجاترین فنون شعری (صنایع بدیع‪ ،‬آرایه‌های ادبی و جز آن) سود ببریم تا منزلت‬                                                                                           ‫تمایلاتم آریایی‪ ‬‬
                                                 ‫شعر مدرن‪ ،‬پرورده تر و برای مخاطب اثر قابل ادراک – تر‪ -‬و کسب لذت هنری‬
                                                 ‫بیشتر شود‪ .‬البته قید تاکید بجاترین بسیار مهم است زیرا در ادبیات با گرایش مدرن و‬                                                                        ‫چیزی از رویاهایم یادت نماند‪.‬‬
                                                 ‫پست مدرن باید و باید دست شاعر در خیال انگیزی و آفرینش هنری کامل ًا باز باشد و‬                                                                           ‫کلمات در انتزاع باد رسید‌هاند‬

                                                                  ‫هیچ چیز‪ -‬این می‌تواند فنون شعری باشد‪ -‬دست هنرمند را نبندد‪.‬‬                                                                               ‫روز‌مرگی تکیه م ‌یدهد به در‪ ‬‬
                                                 ‫حال به جا می دانیم گفتن این را که‪ ،‬چون اوزان عروضی یا اوزان هجایی‪ ،‬قافیه‪ ،‬ردیف‬                                                                             ‫ساده کشیده می‌شود به متن‬
                                                 ‫و دیگر روش‌های اعمال موسیقی شعر در گرایش‌های مدرنیستی و پست مدرنیستی‬                                                                                     ‫در مرز رن ‌گهایت یخ کرده‌ام‪ ‬‬
                                                 ‫کم شده است‪ ،‬برای هنرمند بایسته است که از «فنون شعری» بهتر سود ببرد تا بتواند‬                                                           ‫چیزی از رویاهایم یادت نماند (صفح‌هی ‪ )۶۵‬‬
                                                 ‫کمبود ریتم و هارمونی در اثرش را جبران کند و نگذارد التذاذ مخاطب کم شده و‬               ‫در این مجموعه‌ی شعر‪ ‬ابتدا با شعرهای کوتاه شروع می‌شوند و به تدریج شاعر شعرهای‬
                                                                                                                                        ‫طولانی تر را به کار می‌برد و ‪ ‬دوباره در انتهای مجموعه با شعرهای کوتاه به پایان می‌رسد‪ .‬در‬
                                                                                                 ‫مخاطب از خواندن اثر منصرف شود‪.‬‬         ‫پایان می‌توان گفت شاعر در این مجموعه با تأکید بر زبان و ارتباط هستی‌شناسانه‌ی آن توانسته‬
                                                 ‫اجباری در به‌کارگیری فنون شعری کهن با همان شکل و ساختاری که در هزاران سال‬              ‫است به نوعی این درک و باور خود را از هستی به مخاطب منتقل کند‪ .‬استفاده‌ی مداوم شاعر‬
                                                 ‫پیش تعریف شده بودند‪ ،‬نداریم‪ .‬می‌توان آن‌ها را به دلخواه و به فراخور نیاز اثر تغییر‬     ‫از این دلالت‌ها در عین ایجاز توانسته است فضای متفاوتی را در این مجموعه ایجاد کند و‬
                                                 ‫داد تا فنون شعری‪ ،‬جا افتاده تر در آثار اعمال شوند و یا می‌توان فنون شعری نوآفرید‪،‬‬      ‫در عین شاعر به نوعی پختگی زبانی هم در شعر برسد‪ .‬این پختگی زبانی خودش را در کشف‬
                                                 ‫همچون قطع قطع نوشتن بندهای اشعار و یا قافیه از راست که سبب قافیه گذاری‬                 ‫ماهیت‌های موجود در هستی و ارتباط آن با زبان نشان می‌دهد‪ ،‬استفاده‌ی شاعر از تمامی‬
                                                 ‫تصویری هنگام خوانش اثر می‌شود‪ .‬آفرینش فنون شعری نو بستگی به میزان خلاقیت‬               ‫ظرفیت‌های زبانی در این مجموعه هم به بسط این دیدگاه دامن زده است و تجربه‌ی شاعر را از‬
                                                 ‫هنرمند خواهد داشت و تسلط او بر موسیقی و دیگر هنرها و نیز ادبیات کهن ایران و‬                                                                         ‫این نگاه به نمایش گذاشته است‪ .‬‬

                                                                                                                                 ‫جهان‪.‬‬                                                                                            ‫منابع‪:‬‬
                                         ‫شایان گفتن است می‌توان همه‌ی گونه‌های فنون شعر را از دیگر زبان‌ها وارد شعر ‪25‬‬                  ‫‪/26/08/1392‬شان‪-‬زبان‪-‬در‪-‬شعر‪-‬معاصر‪http://avangardsite.ir//‬‬
                                                                                                                                        ‫_ ‪h t t p : / / w w w . m - f a l a k i . c o m / h o m e /i n d e x . p h p ? o p t i o n = c o m‬‬
                                                       ‫پارسی کرد به شرط اینکه شاعر در هر دو زبان مبدأ و مقصد چیره دست باشد‪.‬‬             ‫‪content&view=article&id=50:2010-12-09-16-59-45&catid=53:2011-04-27-13-‬‬
                                                                                                                                        ‫‪36-22&Itemid=55‬‬
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30