Page 23 - Shahrvand BC No.1239
P. 23
‫سیاست ‹‬

‫‪23‬‬ ‫مواردی در تاریخ مدرن‪ ،‬حتا برای سیاستمداران‪ ،‬نشان داد ِن چهر‌هی ثروتمنــدان راه خود را م ‌یروند و کشــور را پیش م ‌یبرند‪ .‬ارتباط بین سیاه‪ ۱۰‬سر بلند کردند و بعضی از آ ‌نها شدند مجمع دفاعی یهود که‬
‫این برنام ‌ههای‏اجتماعی و اقتصادی به شدت نولیبرال که برای بیشتر الگوشان مل ‌یگرایی سیاه بود‪ .‬در ضمن به تعداد کسان ‌یکه‏م ‌یخواستند‬ ‫خیلی مذهبی‪،‬‏کارگشا نبود‌هاست‏‪.‬‬
‫بر اســاس تصویــر ذهن ‌ییی که از قرن هفدهم وجود داشــت زندگی‬ ‫مردم به شــرایط سخت زندگی انجامیده با احیای مذهبی و بهر‌هکشی‬
‫کنند د ‌مبــ ‌هدم افزوده م ‌یشــد‪ .‬در اواخر دهــ ‌هی ‪ ۱۹۶۰‬جوا ‌نهایی‬ ‫از بنیادگرایی‏اســامی به مثابه پدید‌هیی سیاســی و کانون مناظرات‬ ‫شالوم‪ :‬شاید باید معن ‌یِعبارات را روش ‌نتر کرد‪ .‬مسلمانا ِن خیلی سنتی‬
‫‏بودند که به معابد اشــرام‪ ۱۱‬هندوهــا م ‌یرفتند و دیگرانی که به ربی‬ ‫سیاســی برای اولین بار ـ به نظرم این ارتباط آ ‌نقدر نزدیک هست که‬ ‫و مذهبی م ‌یگویند که «بنیادگرایی» یک نوع نگرش به مذهب اســت‬
‫لوباویچی‪۱۲‬م ‌یپیوســتند[‪ ]۲‬ـ و این منفجر شــد‪ .‬و به توجیه اشغال‬ ‫و‏به معنای تحمیل آن به دیگری نیســت‪ .‬برای مثال در ایالات متحد‪،‬‬
‫نشود نادیده اش‏گرفت‏‪.‬‬ ‫آمی ‌شها‪ ۵‬را داریم که سن ‌تگرایان مذهبی هستند اما دور نم ‌یچرخند‬
‫‏سرزمی ‌نهای فلسطینی از سوی اسراییل انجامید‏‪.‬‬ ‫اشقر‪ :‬در پاسخ به سؤال تو استیو باید وارد بحث معناشناسانه دربار‌هی‬ ‫که‏مردم از مذاهب دیگر را منفجر کنند یا همچین کارهایی‪ .‬بر اساس‬

‫این نظر نم ‌یتوان «بنیادگرایی» را از نظر سیاسی عبار ِت توهی ‌نآمیزی عبارات و معانیشان شد؛ چون ممکن است از عبارات متفاوتی استفاده اشــقر‪ :‬و برای اهداف توســعه‌طلبی مث ِل مورد گــوش امونیم‪،۱۳‬‬
‫‏دانســت؛ آنچه ما بــه آن بنیادگرایی م ‌یگوییم م ‌یشــود بهش گفت ‏شــود‪ .‬مثلًا م ‌یشود اس ِم تفسیر بسته یا تفسیر حر ‌فب ‌هحرف از مذهب جنبــش شهرک‌ســازی مذهبی در ســرزمین‌های اشــغالی به کار‬
‫را «ارتدوکس» گذاشــت‪ ،‬مادام که در ســطح شخصی یا خانوادگی به گرفته‌شــد‪ .‬سیمها‏فلاپان‪ ،‬رهبر ســابق حزب ماپام‪ ۱۴‬اسراییل‪ ،‬در‬ ‫بنیادگرایی افراطی یا همچین چیزی‪ .‬این تمایز را قبول دارید؟‬
‫کتابش‪،‬زایش اسراییل‪ :‬اسطوره‌ها و واقعیت‌ها [‪ ]۳‬این نکته را گفته‬ ‫کار‏رود‪ .‬اما «بنیادگرایی» عموماً نه فقط به تفســیر ادبی کتب مقد ِس‬
‫سال متسیب ‪ /‬شماره ‪ - 1239‬جمعه ‪ 27‬تشهبیدرا ‪1392‬‬ ‫کــه عقال آلون‪ ۱۵‬از حزب‏کارگر بود که آن‌ها را به تأســیس اولین‬ ‫مذهبــی اشــاره دارد بلکه به اراد‌هی تحمی ِل آن بــه جامعه و دولت و‬ ‫چامسکی‪ :‬فکــر م ‌یکنم مسلمانا ِن معتقد این تمایز را به کار م ‌یبرند‬
‫همه را‏مطیع خود کردن هم اشــاره دارد‪ .‬این چیزی است که ب ‌هطور‬ ‫درســت مثل یهود ‌یهای مذهبی که برائت خود را از آن بنیادگراهای‬
‫شهرک در هبرون‪ ۱۶‬تشویق کرد‪.‬‏‬ ‫معمــول از «بنیادگرایی» افاده م ‌یشــود‪ .‬و در این معنی به دلیلی که‬ ‫یهــودی‏که قبل از اقدام به انفجار مســجد دســتگیر شــدند‪ ،‬اعلام‬
‫ادامه دارد‬ ‫آوردیم‏م ‌یشود دید که پدید‌هیی جهانی است که فقط به اسلام مربوط‬ ‫کردنــد‪ .‬این معنی دارد‪ .‬اما فکر کنم جلبیر دارد دربار‌هی چیز دیگری‬
‫نیســت‪ .‬بنیادگرایی یهودی‪ ،‬هندو‪ ،‬کاتولیک‪ ،‬پروتستان و غیره ـ تمام‬ ‫صحبت م ‌یکند‪،‬‏پدید‌هی عا ِم رش ِد جاذب ‌هی بنیادگرایی به همراه افول‬
‫پ ‌ینوشت‪:‬‬ ‫شــاخ ‌ههای‏بنیادگرایی مذهبی در همین بیســ ‌توپنج‪ ،‬سی ساله سر‬ ‫مل ‌یگرایی سکولار و مشکلا ِت واقعی رویاروی مردم‪ .‬مردم باید را‌ههایی‬
‫‏‪ .۱‬شعار «ما به خدا باور داریم» ابتدا در سال ‪ ۱۸۶۴‬روی سک ‌هها ضرب‬ ‫بــرای‏هوی ‌تیابی در بین خود داشت ‌هباشــند تا از پ ِس این مشــکلات‬
‫برآورد‌هاند‪ .‬پدید‌هیی جالب توجه و ه ‌مزمان است در سراسر جهان‏‪.‬‬ ‫بربیایند‪ .‬را ِه مل ‌یگرایی سکولار‪ ،‬کمونیسم و غیره که تا حدی از بیرون‬

‫مورد‏هدف قرار گرفت و بخشــیش هــم از درون تنزل کرد‪ ،‬خلاءیی چامســکی‪ :‬به نظرم بنیادگرایی هندو مثال خوبی است چون باز از شد و تا ســال ‪ ۱۹۰۹‬ب ‌هطور مستمر روی آ ‌نها بود‌هاست‪ ،‬اما در سال‬
‫ب ‌هجا گذاشت‪ .‬و چیزی مشابه در ایالات متحد وجود داشت‪ .‬در ده ‌هی ده ‌هی ‪ ۱۹۲۰‬وجود داشته اما در این دو ده ‌ه یا همین حدود است که ‪ ۱۹۵۵‬بود که ضر ِب آ ‌ن‏روی سک ‌هها و اسکنا ‌سها اجباری شد و تبدیل‬
‫به شعار ملی گردید‪ .‬نک‏‪.‬‬ ‫‪۱۹۷۰‬‏شاهد واکنش شدید به برنام ‌ههای اجتماعی و اقتصادی به اجرا تبدیل به‏پدید‌هیی فو ‌قالعاده خطرناک و قوی شد‌هاست‏‪.‬‬
‫درآمد‌هی دورا ِن فرانکلین روزولت‪( ۶‬یا برنام ‌هی نیودیل‪ )۷‬بودیم ـ که‬
‫‪‎Louis Fisher and Nada Mourtada-Sabbah, "Adopting 'In‬‬ ‫اشــقر‪ :‬دقیقاً و با همان دلایل و همان اجزاء پای ‌هی ســازنده‪ .‬شرایط‬ ‫از‏طریق برنام ‌هی جامع ‌هی کبیر لیندون جانسون‪ ۸‬که اکثر مردم از آن‬
‫‪God We Trust' as the U.S National ‎Motto," Journal of‬‬ ‫اجتماعی و اقتصادی پدید آمده از دگرگونی اساســی در اقتصاد جهان‬ ‫منتفع شدند پی گرفت ‌هشد‪ .‬سرمایه از زمان فروپاشیدن نظم بی ‌نالمللی‬
‫‪‎‬‏‪‎ ۷۱-۶۹۲‎.‬‏‪), pp.۶‬‏‪۲۰۰۲‎‬‏‪‎(September ‎‬‏ ‪‎‬‏‪ no.۴‬‏‪ ۴,‎‬‏‪Church and State ‎۴‬‬ ‫از بعد‏از ده ‌هی ‪ ۱۹۷۰‬از یک طرف و ورشکستگی انواع ایدئولوژ ‌یهای‬ ‫‏اقتصاد که به سیســتم برتون وودز‪ ۹‬شــناخته شده‪ ،‬ب ‌هطور روزافزونی‬
‫عبارت «زیر ســایه‌ی خدا» در ســال ‪ ۱۹۵۴‬به ســوگند وفاداری‬ ‫مترقی به خاطر شکست اجتماعی و سیاسی دول ‌تهایی که تجسم این‬ ‫ناقاعد‌همندتر شد‌هاســت‪ .‬برنام ‌ههای نولیبرالی وضع شــدند که برای‬
‫‏ایدئولوژ ‌یها‪ ،‬مل ‌یگرایی‪ ،‬کمونیســم یا هر چیــز دیگر بودند‪ ،‬از طرف‬ ‫بیشتر‏مردم نه تنها رنج جمعی و نومیدی بلکه شرایط سخت اجتماعی‬
‫افزوده شد‪.‬‏‬ ‫دیگر‪ :‬کل آن ترکیب به خلاءیــی انجامید که با تنها ابزار ایدئولوژی ِک‬ ‫و اقتصادی آفریدنــد؛ در واقع قبل از آن هرگز چنین چیزی در تاریخ‬
‫‏‪ .۲‬خاخام مناخیم مندل اشنیرسون‏‪(Schneerson)‎‬‏‪ ۱۹۹۴(‎‬ـ ‪،)۱۹۰۲‬‬ ‫‏باقی مانده برای بیان خشــم مردم که مذهب بود‪ ،‬پر شد‪ .‬در ضمن به‬ ‫امریکا‏رخ نداد‌هبود‪ .‬به نظرم شــاید کارتر ناخواسته‪ ،‬تغلیظ احساسات‬
‫که پیــروا ‌ناش به او « ِربی» م ‌یگفتند‪ ،‬خاخام ارتدوک ِس برجســت ‌هی‬ ‫خاطر وی ‌ژگی غیر تعقلی و بُعد ایمانی مذهب رد کردن این ایدئولوژی‬ ‫مذهبی را که همیشــه وجود داشته‪ ،‬ممکن و آن را به نیروی سیاسی‬
‫یهودی و رهبر روحانی شــاخ ‌هی‏ َچَبد لوباویچ از یهود ‌یگری خسیدی‬ ‫‏نسبت به ایدئولوژ ‌یهای تجســ ‌میافته در مد ‌لهای دولتی و تجربیات‬ ‫عمده تبدیل‏کرد و به کانون گفتمان سیاســی کشاند‪ ،‬به محدود‌هیی‬
‫سیاســی که به آخر خط رســیدند‪ ،‬مشک ‌لتر م ‌یشــود‪ .‬پس بله این‬ ‫کــه در آن م ‌یزیســت و آن را جایگزین مــوارد اجتماعی و اقتصادی‬
‫(ارتدوکس) بود‏‪.‬‬ ‫کرد‪ .‬حالا اثر داشــت‪.‬‏برای بیشتر مردم مه ‌مترین عوامل‪ ،‬چیزهایی از‬
‫‪. Simha Flapan, The Birth of Israel: Myths and Realities‬‏‪۳‎‬‏‬ ‫پدید‌هیی‏تاریخی در جهان است که البته منحصر ب ‌ه اسلام نیست‏‪.‬‬ ‫قبیل افزایش ب ‌یسابق ‌هی هزین ‌ههای مراقب ‌تهای بهداشتی هستند‪ .‬اما‬
‫‪‎‬‏‪۲۳۹.‎‬‏‪), p.‎‬‏‪۱۹۸۷‎‬‏‪(New York: Pantheon, ‎‬‬ ‫چامسکی‪ :‬بنیادگرایــی یهودی کمی متفاوت است‪ .‬تا حدی با اشغال‬ ‫هیچ حزب سیاسی‏نم ‌یخواهد به سمتش برود؛ جیر‌هخوار شرک ‌تهای‬
‫کران ‌هی باختری و نوار غزه و تاحدی اینجا در امریکا با تحولات ده ‌هی‬ ‫بیمه و مؤسســ ‌ههای مالی و‪ ...‬اند‪ .‬در عوض دربار‌هی نظری ‌هی تکامل و‬
‫‏‏‪ ۱۹۶۰‬همراه اســت‪ .‬جالب اســت که گرو‌ههای افراطــی یهودی در‬ ‫طراحی هوش‏مصنوعی با هم دعوا دارند و بحث م ‌یکنند‪ .‬در این بین‬
‫اواخــر ده ‌هی ‪ ۱۹۶۰‬گاه در تقلید آگاهانه از چیزهایی مثل‏مل ‌یگرایی‬

‫‪In touch with Iranian diversity‬‬ ‫ﺭﻭﯾﺎ ﺩﻟﻮﺭﺍﻧﯽ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﺑﯿﻤﻪ ﻭ ﻣﺸﺎﻭﺭ ﻣﺎﻟﯽ‬ ‫ﺗﺪﺭﯾﺲ ﺧﺼﻮﺻﯽ ﻓﯿﺰﯾﮏ‪ ،‬ﺭﯾﺎﺿﯽ ﻭ ﮐﻠﮑﻮﻟﺲ‬

‫‪Vol. 20 / No. 1239 - Friday, May 17, 2013‬‬ ‫ﺣﺎﺩﺛﻪ ﻭ ﺑﯿﻤﺎﺭی ﻫﺮﮔﺰ ﺧﺒﺮ ﻧﻤﯽﺩﻫﻨﺪ!‬ ‫دﺑﻴرﺳﺘاﻥ‪ ،‬ﻛالﺞ ﻭ دانﺸﮕاﻩ‬
‫ﺳرﻃاﻥ ﺑﺰرﮔﺘرﻳﻦ ﻋﻠت مرگ ﻭ مﻴر در ﻛانادا میﺑاشﺪ‪.‬‬
‫از هر ‪ ۵‬نفر‪ ۲ ،‬نفر دچار این بیماری میشوند (‪[ ])New Cancer Guard Insurance‬‬ ‫‪IB, AP, Online, University Transfer,‬‬
‫• ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﻭ ﺍﺭﺯﺍﻧﺘﺮﯾﻦ ﺑﯿﻤﻪ ﻋﻤﺮ مطابق با وام مسکن (تا ‪ )۳۵‬سال‪( ،‬بدون آزمایشات پزشکی)‬ ‫‪SAT, ACT, GRE,... Preparation Exams‬‬
‫• با پرداخت ‪ ٧‬ﺩﻻﺭ ﺩﺭ ﻣﺎﻩ ﺑﯿﻦ ‪ ٧٠٠٠‬ﺗﺎ ‪ ٧٠٠٠٠‬ﺩﻻﺭ از بیمه حوادﺙ برخوردار شوید‪.‬‬
‫ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺑﯿﻤﻪﻫﺎ‪ :‬عمر‪ ،‬بیماریهای مزمن و از کارافتادگی‪ ،‬درمانی و دندانﭙزشکی (‪•)Super Visa & Travel Insurance‬‬ ‫ﺩﮐﺘﺮ ﺣﺴﻦ ﺍﻣﺘﯿﺎﺯی )ﻋﻀو ﻫﻴﺌت ﻋﻠﻤی ﺁموﺯﺵ ﻋالی(‬
‫ﺳﺮﻣﺎﯾﻪﮔﺬﺍﺭی ﺑﺎ ﺻﺪﺩﺭﺻﺪ ﮔﺎﺭﺍﻧﺘﯽ‪ :‬بازنشستگی (‪ ،)RRSP‬تحصیلی (‪ )RESP‬و پسانداز (‪•)Segregated Fund‬‬ ‫ﺑا ﺗﺠرﺑه ﻃوﻻنی ﺗﺪرﻳﺲ در‪ :‬اﻳراﻥ‪ ،‬ﻓرانسه‪ ،‬ﺁمرﻳکا ﻭ ﻛانادا‬

‫ﺗﻠﻔﻦ ﺗﻤاﺱ ﺑرای مﺸاﻭرﻩ راﻳﮕاﻥ ‪Cell: (778) 321 - 7732‬‬ ‫‪Tel: 604 – 710 – 9602‬‬
‫‪Msg: 778 – 355 – 1523‬‬
‫‪roya.delvarani@canadafinancial.ca‬‬
‫‪Email: hasemt@yahoo.com‬‬
‫ﺷﻤﺎ ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﯿﺪ ﺑﯿﻤﻪﻫﺎی ﻣﻮﺭﺩ ﻧﻈﺮ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺑﯿﻦ ‪ ١۴‬ﺷﺮﮐﺖ ﺑﯿﻤﻪ )ﮐﺎﻧﺎﺩﺍﯾﯽ‪ -‬ﺁﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ(‪ ،‬ﺑﺎ ﺍﻃﻤﯿﻨﺎﻥ ﮐﺎﻣﻞ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬ ‫شﻴﻤی‪ ،‬ﺑﻴولوژی‪ ،‬ﺯﺑاﻥ‪ . . . ،‬ﺑا ﻫﻤکاری اﺳاﺗﻴﺪ ﺑا ﺗﺠرﺑه‬

‫‪Tel: 604 - 916 - 0246‬‬ ‫تدریس خصوصی پیانو (کلاسیک)‬

‫‪23‬‬ ‫توسط ﺁﺯﺍﺩﻩ ﺭﻭﺡﺍﻻﻣﯿﻦ‬

‫عضو رسمی ‪BC Conservatory of Music‬‬
‫با ‪ ۲۰‬سال سابقه تدریس در ایران‬
‫(مدرسه هنر و ادبیات) و کانادا‬

‫آمادگی جهت شرکت در امتحانات کنسرواتواری‬
‫‪Grade 1-10‬‬
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28