Page 31 - Shahrvand BC 1255
P. 31
‫گفتوگو‪/‬فرهنگی ‹‬

‫و نظری ‌ههایــی که در آن دوره مطرح شــد و‬ ‫ســطری که از شعریت فاصله گرفته‬
‫اغلب در‏یادها هست‪ .‬از اغلب این جریا ‌نهای ‪31‬‬ ‫باشد برنم ‌یخوریم‪.‬‏این چگونه اتفاق‬

‫شــعری آثاری بــه یاد ماندنی بــر جا مانده‬ ‫افتاده اســت؟ با وسواس در انتخاب‬
‫اســت‪ ،‬هر چند اساسا‏ترجیح م ‌یدهم؛ برای‬
‫خواندن شعری که دارای خاستگاهی فلسفی‪،‬‬ ‫کلمات و ســاختمان بندی شــعر و‬

‫نگر‌ههــای زبانی‪ ،‬ســاختاری و‏تنوع اجرایی‬ ‫ویرایش چند‏باره‪ ،‬یا ای ‌نکه خود به‬

‫است که م ‌یتواند شایان تامل و ماندگار باشد‪،‬‬ ‫خود رخ داده است؟‬

‫لیبل آن را کنار بگذارم‏!‬ ‫شعر در زبان شکل می‌گیرد‪ ،‬از امکانات‬

‫▪ ▪کتابی در دســت نوشــتن یا‬ ‫موجود در آن اجزایی را مصادره می‌کند‬
‫و با دخــل و‏تصــرف در آن و پیدایش‬
‫چاپ دارید؟ شــعر است یا مقاله؟ لطفا‬ ‫هنجارهای تازه هم زبان و هم شــعر را‬
‫پیش می‌برد و متحول می‌کند‪.‬‏بخشــی‬
‫سال متسیب ‪ /‬شماره ‪ - 1255‬جمعه ‪ 15‬رویرهش ‪1392‬‬ ‫دربار ‌هی سبک کارتان در کتاب جدید‏و‬ ‫از قاعده‌های بکر شــعری با آفرینه‌های‬
‫تفاو ‌تهایش با کتا ‌بهای قبلی برایمان‬ ‫شعری پدید می‌آید‪ .‬بنابراین در شعر به‬
‫زبان و‏ریزبافت‌های زبانی بســیار توجه‬
‫بگویید‏‪.‬‬ ‫دارم‪ ،‬از تلفیــق کارایی‌های بکر زبانی با‬
‫در فاصل ‌هی ســا ‌لهای ‪ ۹۱‬تــا ‪ ۹۲‬دو کتاب‬ ‫فضاســازی‌هایی که با‏امکانات شــعری‪،‬‬
‫دربار‌هی آثــارم و از شــعرهایم به جامع ‌هی‬ ‫غیرشعری و حتا ضدشعری چیدمان آن‬
‫شعری ارائه شد‪،‬‏در سال ‪ ۹۱‬کتاب «دربرابر‬ ‫را نقــش می‌دهم‪ ،‬فراینــد دیگرگونی را‬
‫دســ ‌تهای جاودانگــی» در نقد و بررســی‬
‫کتا ‌بهای شــعری کــه در‏کارنامــ ‌هام دارم‬ ‫نقش‏می‌دهم‪.‬‏‬
‫‪In touch with Iranian diversity‬‬ ‫به همت ســهراب رحیمی «شــاعر‪ ،‬مترجم‪،‬‬ ‫فرض دیگری یا گســترد‌هتری‏در میان باشد‪ ،‬این ترجیح فرق م ‌یکند‬ ‫گسست و پیوســت‌های شعری هر چند‬
‫منتقد» تالیف و گردآوری شــد که توســط‬ ‫حتا م ‌یتواند فرا ‪ -‬مرزی تر شود‪ .‬معطوف به همین پرسش‏باید بگویم‪،‬‬ ‫شــعرهایم را به ســوی متن پسامدرن‬
‫‏نشر الکترونیکی مایا چاپ شد‪ ،‬در این کتاب‬ ‫شــعری که فرادور‌های باشد‪ ،‬جســورتر از موقعیتی که در آن تعریف‬ ‫پیــش می‌برند‪ ،‬اما باید‏اشــاره کنم در‬
‫علاوه بر دو فصــل آغازین کتاب و کارنمای‬ ‫م ‌یشــود حرکت‏کند!‪ ،‬شــگفتی آفرینی و خلق هنجارهای دیگرگون‬ ‫شــعر همه چیز مهم است‪ ،‬مولفه‌ای که از کنار آن به غفلت گذشت‬
‫شعر ‌یام‏که سهراب رحیمی به آن پرداخته‬ ‫زبانی‪ ،‬ساختاری و تنوع فرمی را از یاد نبرده‏باشد‪ ،‬از انباشت تجرب ‌ههای‬ ‫وجود ندارد‪ .‬دنیایی‏از بینامتن و ارتباطات بینارشــته‌ای با ســینما‪،‬‬
‫اســت‪ ۴۲ ،‬نقد از دیگر منتقدان‪ ،‬صاحبنظران و چهر‌ههایی از‏شاعران‬ ‫پیش از خود گذر کرده باشــد‪ .‬شما خود به شعر ده ‌هی هفتاد اشراف‬ ‫تئاتر و بینا ژانری با فیلمنامه‪ ،‬نمایشنامه و‪ ...‬پیش‏روی ماست‪ ،‬شعر‬
‫امروز ارائه شده است‪ .‬کتاب دیگر «شهروند افتخاری جهان» است که‬ ‫‏دارید‪ ،‬لیبل ده ‌هی هفتاد دارای شــاخ ‌ههای گوناگونی بوده اســت‪ .‬از‬ ‫عرصه‌ی مخاطره و جسارت ورزی است‪.‬‏‬
‫تئوری زبانیت که توســط دکتر‏رضا براهنی مطرح شد و در کتا ‌بهای‬ ‫شــعر زنان در دهه ی هفتاد و چهره‌های شــاخص آن به هیچ روی‬
‫پیرنگ گفتگوی‏ماست‏‪.‬‬ ‫«خطاب به پروان ‌هها» و «چرا من شاعر شعر نیمایی‏نیستم»‪ « ،‬گزارش‬ ‫نسبتی با ساده نویســی بر قرار‏نمی‌کند و اغلب شاعرانی آوانگارد و‬
‫در سا ‌لهای اخیر در نقد و بررسی شعر معاصر و امروز پرداخت عمد‌های‬ ‫به نســل بی سن فردا» و « رسال ‌هی حافظ و بحران رهبری نقد ادبی»‬ ‫پیشرو بوده‌اند‪ ،‬زیر آســمان همان قدر که به تعبیری هیچ چیز‏تازه‬
‫داشــت ‌هام‪ ،‬هرچند بخش‏گسترد‌های از این پژوهش معطوف به بررسی‬ ‫مباحث‏نظری آن طرح شــده است‪ ،‬شعر پسا نیمایی که از سوی علی‬ ‫نیســت‪ ،‬از آن بیشتر هیچ پیدایشــی خود به خود و از روی تصادف‬
‫کارنام ‌هی شعری چهر‌ههای شــاخص شعر زنان‏اختصاص دارد‪ ،‬اما در‬ ‫باباچاهی مطرح شد‪ ،‬شــعری که عنوان‏آن همین ده ‌هی هفتاد بود و‬
‫کنار آن به شعر چهر‌ههای مطرح شعر معاصر و برخی از شاعران جوان‬ ‫چهر‌ههایــی مانند مهرداد فلاح و علــی عبدالرضایی و‪ ...‬در آن حضور‬ ‫شکل نمی‌گیرد!‏‬
‫‏نیز پرداخت ‌هام که پژوه ‌شهای معطوف به شــعر زنان را در الویت نشر‬ ‫‏داشتند‪ ،‬تحولات شعر زنان که بسیار چشمگیر بود و در آنتولوژ ‌یهای‬
‫شــعر زنان قابل بازشناسی‏است و بسیاری دیگر از پیشنهادات‪ ،‬نظرها‬ ‫▪ ▪خودتان برای خواندن‪ ،‬شعری که لیبل "ده ‌هی هفتادی" را‬
‫قرار داد‌هام‏‪.‬‬
‫تاز‌ههای شــعر ‌یام هم در نظرگاهی دیگرگون با تجرب ‌ههای شــعری‬ ‫بر خود دارد بیشتر م ‌یپسندید‪ ،‬یا بقی ‌هی‏جریا ‌نهای شعری را؟‬
‫پیشــی ‌نام دارد‪ ،‬قدم دیگری است‏که از تلاقی گاهی میان سب ‌کهایی‬ ‫کدام جریان یا جریا ‌نها دقیقا؟ و چرا؟‬
‫که پشت ســر گذاشت ‌هام و ظرفی ‌تهایی پر جنب و جوش که در‏میان‬
‫بوده اســت شکل گرفته اســت‪ .‬شــعری که مبتنی بر رهایشی است‬ ‫در پرسش دایره انتخاب شعر دو سه ده ‌هی اخیرتعریف شده است‪ ،‬اگر‬

‫ازهرآنچه م ‌یتواند قبضی در‏شعر ایجاد کند‏!‬

‫ﮐﻠﯿﺴﺎی ﻓﺎرﺳﯽ زﺑﺎن ﻧﻮر ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﺮزﻧﺪان ﺧﻮد را از ﺳﻨﯿﻦ ﮐﻮدﮐﯽ ﺑﺎ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ آﺷﻨﺎ ﺳﺎزﯾﺪ‬

‫‪The Christian and missionary Alliance in Canada‬‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ ﺧﺼﻮﺻﯽ ﮔﯿﺘﺎر‬

‫‪The Light of the world-Persian Church‬‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‪:‬‬

‫‪Vol. 20 / No. 1255 - Friday, Sept. 6, 2013‬‬ ‫‪Our weekly Service:‬‬ ‫شما نور عالمید‪ .‬شهری که بر کوهی بنا شود‪ ،‬نتوان پنهان‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺧﺮازی‬
‫‪Sundays at 3pm‬‬ ‫کرد‪) .‬انجیل متی باب ‪ ٥‬آیه ‪(۱۴‬‬
‫ﻟﯿﺴﺎﻧﺲ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ از ﮐﺎﻧﺎدا ﺑﺎ ﺑﯿﺶ از ‪ ٢۵‬ﺳﺎل ﺳﺎﺑﻘﻪ ﺗﺪرﯾﺲ‬
‫‪North Shore Alliance Church‬‬ ‫عیسی مسیح میفرماید‪ :‬بیایید نزد من ای تمام‬
‫‪201 East 23rd Street‬‬ ‫زحمتکشان و گرانباران و من شما را آرامی خواهم بخشید‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻔﻦ‪۶٠۴-۵۵١-٣٩۶٣ :‬‬
‫‪North Vancouver BC.‬‬
‫‪V7L 3E4‬‬ ‫جلس ٔه پرستشی و ﻋبادت هفتگی‬
‫روزهای یﮑشنبه ساﻋت ‪ ٣‬بعدازﻇﻬر‪.‬‬
‫‪For more information please‬‬
‫‪contact Pastor Shahryar‬‬ ‫تعلیم کلام خدا‪ ،‬دعا و مشارکت مسیحی در طول هفته‪.‬‬

‫‪k6.shahryar@gmail.com‬‬ ‫برای کسﺐ اﻃﻼﻋات بیشتر لطفا با شبان کلیسا‬
‫‪Cell: 778-223-1985‬‬ ‫کشیش شﻬریار تماس ﺣاصل فرمایید‪.‬‬

‫‪31‬‬
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36