Page 15 - No.1348
P. 15
سال / 22شماره - 1348جمعه 29دادرخ 1394 امی گودمن :م یخواهم برگردم به شهادتهای بازماندگان که توسط بر ما چه گذشته است ،اما کانادای یها نم یدانند چه رخ داد و آنها خوآن گونزالس :قاضی موری سینکلر ،رئیس کمیسیون حقیقت و
کمیسیون حقیقت و آشتی ثبت شد .اکنون ما ویلیام نلسون را داریم مجرمیت دولت فدرال و کلیساها را در این رابطه درک نم یکنند. آشتی کانادا همچنین گفت او گمان م یکند تعداد ۷۵۰۰کودک بومی
که تجربه خود را از فرستاده شدن به مدرسه مسکونی توصیف م یکند. خوآن گونزالس :و اما مسئله نتیج هگیری ب هعنوان نس لکشی در مدارس مسکونی مردند ،اما رقم درست ممکن است هرگز مشخص
15 فرهنگی ،آیا شما بطور خاص هیچ نگرانی و تردیدی در مورد آن نشود .دولت کانادا ثبت مرگ و میرها را در سال ۱۹۲۰متوقف کرد و این
ویلیام نلسون :ما نیمه شب به خوابگاه وارد شدیم .سرپرست پسران توقف پس از اظهارات صاحب منصب ارشد پزشکی در امور سرخپوستان
تختم را به من نشان داد ،پسران در ردی فهای دیگر خوابیده بودند .من دارید؟
فکر کردم آنها خوابیدهاند ،اما وقتی سرپرست در را بست ،همه سرها پاملا پالمتر :آری .خوب ،من فکر میکنم کمیسیون حقیقت و مبنی بر نرخ هشداردهنده مرگ ومیر کودکان در مدارس بود.
بلند شد و همه پسران در اطراف ایستادند تا به کودک جدید نگاه کنند. آشتی تا آنجا پیش رفت که از نام گذاری آن بعنوان نسل کشی امی گودمن :برای صحبت بیشتر در مورد یافتههای کمیسیون حقیقت
آن من بودم .شب دوم سرپرست ناگهان در خوابگاه را باز کرد و مچ من فرهنگی احساس راحتی بکند .اگر شما نگاهی به تعریف سازمان و آشتی ،به وینیپگ و مانیتوبا در کانادا میرویم و با پاملا پالمتر ،به
را در حالیکه بر روی تخت نشسته بودم گرفت .او میگوید "ما اینجا ملل از نس لکشی بیاندازید ،نس لکشی با همه فاکتورهای موجود گفتگو م ینشینیم .پاملا! آیا میتوانید پاسختان به این گزارش کمیسیون
قانون داریم ،در رختخواب نشستهای ،باید به خواب رفته باشی الآن ".و در این تعریف مطابقت دارد .هیچ چیزی در مورد فرهنگ در آن
چون نشسته بودم ،باید تنبیه میشدم .تنبه با تسمه و شلاق بود و فکر نیست .آنها ما را بخاطر فرهنگمان نمی کشتند .ما را می کشتند را شروع کنید؟ آیا از آنچه که آنها یافتند شگف تزده شدید؟
بخاطر اینکه ما بومی بودیم و ما بر سر راه آنها برای دسترسی پاملا پالمتر :نه ،تعجب نکردم .منظورم این است که مردم بومی از زمان
میکنم حدود ۷بار شلاق خوردهام. شروع مدارس مسکونی اینها را میدانستند .دولت فدرال تعجب نکرد،
به همه زمینهایمان و منابعمان و اسکان سازی ایستاده بودیم. آر.سی .ام .پی و کلیساها هم تعجب نکردند .مدتهای مدیدی است
امی گودمن :این ویلیام نلسون بود .حال به بازمانده دیگر مدارس در این مورد فکر کنید .بومیان بیشترین تعداد زندانی این کشور را دارند که هرکسی که در منصب قدرت است ،در مور د جنایات و آزارهایی
مسکونی که نامش ماری ان سام و از یکی از جزیرههای ونکوور است، – میدانید ،مردم بومی تا ۶۰درصد تعداد بعضی از زندا نها را تشکیل که در این مدارس مسکونی رخ میداد ،میداند .ما از قربانیانی که
گوش م یدهیم که تجارب خود را با کمیسیون حقیقت و آشتی در م یدهند – این بخاطر فرهنگ ما نیست .بخاطر این است که ما بومی قدم پی شگذاشتند و مستندکردن مدارک را ممکن ساختند ،خیلی
هستیم و دارای حقوق ،و دارای حقوق بومیانی هستیم که هنوز هم بر متشکریم .این یک مسئله مهم است .کمیسیون حقیقت و آشتی کار
میان گذاشت. سر راه توسعه نامحدود منابعشان ایستادهاند .چرا تعداد کودکان ما باورنکردنیای در رابطه با روبرو شدن با موانع بسیاری که توسط دولت
در خدمات کودک و خانواده از همه بیشتر است؟ یعنی چرا تعداد ۳۰ فدرال ایجادشده بود ،انجام داد تا مطمئن شود که روایات آنها شنیده
ماری ان سام :از تجارب من در مدارس مسکونی این است که من و هزار کودک بومی از ۴۰هزار کودک غیربومی در کانادا از این خدمات میشود و شواهد مستند بسیاری در این گزارش جا داده شود .و من
خواهرانم به این باور کشیده شدیم که مادر ما در یک حادثه تصادف استفاده م یکنند؟ اینجا در مانیتوبا ۹۰درصد کودکانی که تحت پوشش فکر میکنم این امر برای کانادای یها به غایت مهم است .زیرا ما میدانیم
ماشین کشته شده است .اما این واقعیت نداشت .او تصادف داشت ،اما خدمات مراقبت هستند ،بوم یاند .این که بهخاطر فرهنگ آنها نیست،
وزارتخانه خدمات خانوادهها ما را برداشت و با خود برد ،و من و خواهرم بهخاطر این است که آنها ب هعنوان یک بومی کی هستند ،و بخاطر
را سالها مخفی کردند .وقتی که مادرم به اندازه کافی حالش خوب اینکه ما بومیان اینجا هستیم و حق داریم از قلمرو خود حفاظت کنیم
شد که در مورد ما دوباره نگران شود ،در جستجوی ما برآمد و مرتب و اساسا اینکه ما آخرین ایستگاه در مقابل تکمیل توسعه نامحدود در
جستجو کرد .ما بار دیگر به هم پیوستیم .او ما را به خانه بازگرداند .یک
مادر مجرد .و دوباره تلاش او بود که به ما قدرت و عشق و احترام به این کشور هستیم.
دیگران را عرضه کرد .وقتی که ما به خانه باز گشتیم ،دوباره به مدرسه و بنابراین ،اگر خوب به آنچه که رخ داد نگاه کنید ،متوجه میشوید
روزانه با کشیشها و راهب هها فرستاده شدیم .بنابراین ،ما فکر م یکردیم که اگر چه در معنا ممکن است ویژگ یهای جذب فرهنگی به آن داده
این شیوه زندگی است .اما تجارب ما در اینجا هم مشابه بود ،دوباره شود ،اما اگر بخاطر فرهنگ بود در برخی از این مدارس نرخ مرگ و
نم یتوانستیم از زبان خود استفاده کنیم و روشهای فرهنگی خودمان میر به ۴۰درصد به بالا نمیرسید ،تاکتیکهای آموزشی مهاجمتر ،هم
را به کار گیریم ،زیرا این کارها برای کسانی مثل ما نبود .در کامیونیتی در مدارس و هم در جامعه وجود میداشت .اگر شما نرخ مرگ و میری
من ،مادر ما بود که برای مدرسه رفتن ما جنگید و شروع کرد به آموزش داشته باشید که بالاتر از تعداد کسانی است که در لیست جنگ جهانی
دادن زبان و فرهنگمان به ما. دوم قرار داشت هاند ،دیگر این نم یتواند بهخاطر فرهنگ باشد.
ادامه دارد
In touch with Iranian diversity
Vol. 22 / No. 1348 - Friday, June 19, 2015 Medis Pharmacy
BO•R.•CEﺑ,آTریاmSاa1یﺗlﺑاRtرiﺑE4رuه4IسoPqﺣد5یااICEرر5الtیDوr-رSﮕژخoاEیاBPنن4ﻢ,رهy4,ژدیLا9»aرLﻢﻣwوAد)یhﺪاﯾر4MgیiویH0EﺷCﺲیﺗم«Ad6ااL(eﺑﺗeنPا:ﺑوhاgLOﮐمساCاEuﺗﻂدTOoمرPیLاﻓ5اﮏس5ﺑر7ﮕﺷ2سی-ﺨر6ییﺪﺺز.ﺑماتنﺨدﺼرﺺخمﺪومردﺑﺖرهرمسزوﯾیﺮﻃﻗﻧﻨراﻈاﺮرنگدﻋرﮐﻓﺘزیتﺮهزﺳاﺎﻧسﺎزﺖ؟ﺷﻬﺮﯾﺎری 15
کمیسیون حقیقت و آشتی ثبت شد .اکنون ما ویلیام نلسون را داریم مجرمیت دولت فدرال و کلیساها را در این رابطه درک نم یکنند. آشتی کانادا همچنین گفت او گمان م یکند تعداد ۷۵۰۰کودک بومی
که تجربه خود را از فرستاده شدن به مدرسه مسکونی توصیف م یکند. خوآن گونزالس :و اما مسئله نتیج هگیری ب هعنوان نس لکشی در مدارس مسکونی مردند ،اما رقم درست ممکن است هرگز مشخص
15 فرهنگی ،آیا شما بطور خاص هیچ نگرانی و تردیدی در مورد آن نشود .دولت کانادا ثبت مرگ و میرها را در سال ۱۹۲۰متوقف کرد و این
ویلیام نلسون :ما نیمه شب به خوابگاه وارد شدیم .سرپرست پسران توقف پس از اظهارات صاحب منصب ارشد پزشکی در امور سرخپوستان
تختم را به من نشان داد ،پسران در ردی فهای دیگر خوابیده بودند .من دارید؟
فکر کردم آنها خوابیدهاند ،اما وقتی سرپرست در را بست ،همه سرها پاملا پالمتر :آری .خوب ،من فکر میکنم کمیسیون حقیقت و مبنی بر نرخ هشداردهنده مرگ ومیر کودکان در مدارس بود.
بلند شد و همه پسران در اطراف ایستادند تا به کودک جدید نگاه کنند. آشتی تا آنجا پیش رفت که از نام گذاری آن بعنوان نسل کشی امی گودمن :برای صحبت بیشتر در مورد یافتههای کمیسیون حقیقت
آن من بودم .شب دوم سرپرست ناگهان در خوابگاه را باز کرد و مچ من فرهنگی احساس راحتی بکند .اگر شما نگاهی به تعریف سازمان و آشتی ،به وینیپگ و مانیتوبا در کانادا میرویم و با پاملا پالمتر ،به
را در حالیکه بر روی تخت نشسته بودم گرفت .او میگوید "ما اینجا ملل از نس لکشی بیاندازید ،نس لکشی با همه فاکتورهای موجود گفتگو م ینشینیم .پاملا! آیا میتوانید پاسختان به این گزارش کمیسیون
قانون داریم ،در رختخواب نشستهای ،باید به خواب رفته باشی الآن ".و در این تعریف مطابقت دارد .هیچ چیزی در مورد فرهنگ در آن
چون نشسته بودم ،باید تنبیه میشدم .تنبه با تسمه و شلاق بود و فکر نیست .آنها ما را بخاطر فرهنگمان نمی کشتند .ما را می کشتند را شروع کنید؟ آیا از آنچه که آنها یافتند شگف تزده شدید؟
بخاطر اینکه ما بومی بودیم و ما بر سر راه آنها برای دسترسی پاملا پالمتر :نه ،تعجب نکردم .منظورم این است که مردم بومی از زمان
میکنم حدود ۷بار شلاق خوردهام. شروع مدارس مسکونی اینها را میدانستند .دولت فدرال تعجب نکرد،
به همه زمینهایمان و منابعمان و اسکان سازی ایستاده بودیم. آر.سی .ام .پی و کلیساها هم تعجب نکردند .مدتهای مدیدی است
امی گودمن :این ویلیام نلسون بود .حال به بازمانده دیگر مدارس در این مورد فکر کنید .بومیان بیشترین تعداد زندانی این کشور را دارند که هرکسی که در منصب قدرت است ،در مور د جنایات و آزارهایی
مسکونی که نامش ماری ان سام و از یکی از جزیرههای ونکوور است، – میدانید ،مردم بومی تا ۶۰درصد تعداد بعضی از زندا نها را تشکیل که در این مدارس مسکونی رخ میداد ،میداند .ما از قربانیانی که
گوش م یدهیم که تجارب خود را با کمیسیون حقیقت و آشتی در م یدهند – این بخاطر فرهنگ ما نیست .بخاطر این است که ما بومی قدم پی شگذاشتند و مستندکردن مدارک را ممکن ساختند ،خیلی
هستیم و دارای حقوق ،و دارای حقوق بومیانی هستیم که هنوز هم بر متشکریم .این یک مسئله مهم است .کمیسیون حقیقت و آشتی کار
میان گذاشت. سر راه توسعه نامحدود منابعشان ایستادهاند .چرا تعداد کودکان ما باورنکردنیای در رابطه با روبرو شدن با موانع بسیاری که توسط دولت
در خدمات کودک و خانواده از همه بیشتر است؟ یعنی چرا تعداد ۳۰ فدرال ایجادشده بود ،انجام داد تا مطمئن شود که روایات آنها شنیده
ماری ان سام :از تجارب من در مدارس مسکونی این است که من و هزار کودک بومی از ۴۰هزار کودک غیربومی در کانادا از این خدمات میشود و شواهد مستند بسیاری در این گزارش جا داده شود .و من
خواهرانم به این باور کشیده شدیم که مادر ما در یک حادثه تصادف استفاده م یکنند؟ اینجا در مانیتوبا ۹۰درصد کودکانی که تحت پوشش فکر میکنم این امر برای کانادای یها به غایت مهم است .زیرا ما میدانیم
ماشین کشته شده است .اما این واقعیت نداشت .او تصادف داشت ،اما خدمات مراقبت هستند ،بوم یاند .این که بهخاطر فرهنگ آنها نیست،
وزارتخانه خدمات خانوادهها ما را برداشت و با خود برد ،و من و خواهرم بهخاطر این است که آنها ب هعنوان یک بومی کی هستند ،و بخاطر
را سالها مخفی کردند .وقتی که مادرم به اندازه کافی حالش خوب اینکه ما بومیان اینجا هستیم و حق داریم از قلمرو خود حفاظت کنیم
شد که در مورد ما دوباره نگران شود ،در جستجوی ما برآمد و مرتب و اساسا اینکه ما آخرین ایستگاه در مقابل تکمیل توسعه نامحدود در
جستجو کرد .ما بار دیگر به هم پیوستیم .او ما را به خانه بازگرداند .یک
مادر مجرد .و دوباره تلاش او بود که به ما قدرت و عشق و احترام به این کشور هستیم.
دیگران را عرضه کرد .وقتی که ما به خانه باز گشتیم ،دوباره به مدرسه و بنابراین ،اگر خوب به آنچه که رخ داد نگاه کنید ،متوجه میشوید
روزانه با کشیشها و راهب هها فرستاده شدیم .بنابراین ،ما فکر م یکردیم که اگر چه در معنا ممکن است ویژگ یهای جذب فرهنگی به آن داده
این شیوه زندگی است .اما تجارب ما در اینجا هم مشابه بود ،دوباره شود ،اما اگر بخاطر فرهنگ بود در برخی از این مدارس نرخ مرگ و
نم یتوانستیم از زبان خود استفاده کنیم و روشهای فرهنگی خودمان میر به ۴۰درصد به بالا نمیرسید ،تاکتیکهای آموزشی مهاجمتر ،هم
را به کار گیریم ،زیرا این کارها برای کسانی مثل ما نبود .در کامیونیتی در مدارس و هم در جامعه وجود میداشت .اگر شما نرخ مرگ و میری
من ،مادر ما بود که برای مدرسه رفتن ما جنگید و شروع کرد به آموزش داشته باشید که بالاتر از تعداد کسانی است که در لیست جنگ جهانی
دادن زبان و فرهنگمان به ما. دوم قرار داشت هاند ،دیگر این نم یتواند بهخاطر فرهنگ باشد.
ادامه دارد
In touch with Iranian diversity
Vol. 22 / No. 1348 - Friday, June 19, 2015 Medis Pharmacy
BO•R.•CEﺑ,آTریاmSاa1یﺗlﺑاRtرiﺑE4رuه4IسoPqﺣد5یااICEرر5الtیDوr-رSﮕژخoاEیاBPنن4ﻢ,رهy4,ژدیLا9»aرLﻢﻣwوAد)یhﺪاﯾر4MgیiویH0EﺷCﺲیﺗم«Ad6ااL(eﺑﺗeنPا:ﺑوhاgLOﮐمساCاEuﺗﻂدTOoمرPیLاﻓ5اﮏس5ﺑر7ﮕﺷ2سی-ﺨر6ییﺪﺺز.ﺑماتنﺨدﺼرﺺخمﺪومردﺑﺖرهرمسزوﯾیﺮﻃﻗﻧﻨراﻈاﺮرنگدﻋرﮐﻓﺘزیتﺮهزﺳاﺎﻧسﺎزﺖ؟ﺷﻬﺮﯾﺎری 15