Page 19 - Shahrvand BC No.1325
P. 19
‫پیشنهاد ما دیدی نسبت به جامعه و عضویت اجتماعی است که بر پایه را در فراسوی مرزها حفظ م ‌یکنند‪ .‬افرادی که دارای ارتباطات اجتماعی نکته آخر آنکه مشخص ساختن موقعیت مهاجران در درون میدان‌های‬
‫مفهوم میدان اجتماعی باشد که بین «شیوه‌های بودن‪ »3‬و «شیوه‌های این چنین با مهاجران هستند ممکن است با دیگرانی در ارتباط باشند اجتماعی فراملی روشن می‌سازد که ملحق شدن به یک کشور جدید و‬
‫تعلق داشتن‪ ،»4‬تمایز قائل شود‪ .‬مفهوم میدا ِن اجتماعی در آثار علوم که چنین ارتباطات اجتماعی ندارند‪ .‬نباید تصور کرد آنهایی که دارای تداوم تعلق خاطر داشتن در سطحی فراتر از آن کشور دو مسئله خلاف ‪19‬‬
‫اجتماعی به چندین شکل مختلف وجود دارد‪ .‬در اینجا به آن مفاهیمی پیوندهای اجتماعی محک ‌م‌تری هستند بیش از آنهایی که پیوند‌های یکدیگر نیست‪ .8‬مفید فایده آن خواهد بود که تجربه فرد مهاجر را به‬
‫می‌پردازیم که بوردیو و مکتب انسا ‌نشناسی منچستر پیشنهاد م ‌یکنند‪ .‬سست‌تری دارند‪ ،‬در سطح فراملی فعال‌ترند‪ .‬در عین حال نباید تصور عنوان نوعی سنجه و معیار ببینیم که هر چند در سرزمین جدید مستقر‬
‫بوردیو از مفهوم میدان اجتماعی برای جلب توجه به شیو‌ههایی که کرد که کنش و هویت افرادی که از پیوند‌های مستقیم برخوردارند در شده اما بین این موطن جدید و ملحق شدن به یک [میدان] فراملی در‬
‫روابط اجتماعی به واسطه قدرت ساخت پیدا م ‌یکنند‪ ،‬بهره م ‌یگیرد‪ .‬مقایسه با آنهایی که پیوندهای مستقیم فراملی دارند‪ ،‬کمتر تحت تأثیر حرکت است‪ .‬تحرک و تعلق‌خاطر اموری خطی و دارای توالی نیستند‬
‫بلکه در طول زمان حرکتی به پیش و به پس دارند و مسیر خود را تغییر‬ ‫مرزهای میدان سیال است و میدان خود به واسطه کسانی که در ساز و کارهای داخل میدان اجتماعی قرار م ‌یگیرد‪.‬‬
‫کشمکش برای رسیدن به موقعی ِت اجتماعی به یکدیگر ملحق م ‌یشوند‪ ]...[ ،‬م ‌یدهند‪ .‬خط میانه در این سنجه نه یکی شدن کامل‪ ،‬بلکه هم‌زمانی‬
‫ب ‌هوجود می‌آید‪ .‬جامعه برای بوردیو تقابل میدان‌های مختلف در درون مفهوم میدان اجتماعی همچنین تقسی ‌مبندی مشخص و معین ارتباطات پیوندهاست‪ .‬افراد بسته به محیطی که در آن قرار دارند تغییر م ‌یکنند و‬
‫یک ساختار سیاسی است‪ .5‬بنا بر عقیده بوردیو‪ ،‬افراد یا نهادها م ‌یتوانند به محلی‪ ،‬ملی‪ ،‬فراملی‪ ،‬و جهانی را مورد تردید قرار م ‌یدهد‪ .‬به یک معنا‪ ،‬جهت شان به یک سو یا سوی دیگر تغییر م ‌یکند‪ ،‬از این رو نباید انتظار‬
‫در شبکه‌های شک ‌لدهنده میدان باشند و موقعیت‌های اجتماعی را تمام ارتباطات محلی ـ چه دور باشد و چه نزدیک ـ در زندگی روزمره داشت که همگون‌سازی کامل یا پیوندهای فراملی شکل بگیرد بلکه‬
‫سال ‪ / 22‬شماره ‪ - 1325‬جمعه ‪ 19‬ید ‪1393‬‬ ‫به یکدیگر متصل سازند‪ .‬هر چند رویکرد بوردیو مانعی برای فراملی افرادی که در یک محل زندگی م ‌یکنند رسوخ م ‌یکند‪ .‬اما در همین نوعی ترکیب از این دو به وجود می‌آید‪ .‬از این رو چالش پیش رو توضیح‬
‫بودن میدان‌های اجتماعی نمی‌شود‪ ،‬اما وی مستقیما به بحث استلزام محل‪ ،‬فردی ممکن است در شبک ‌ههای خصوصی شرکت کند یا اید‌هها و تفاو ‌تها در شیوه تغییر جهت فرد مهاجر از یک نقطه به نقطه دیگر‬
‫مشترک بودن مرز میدا ‌نهای اجتماعی با مرزهای دولت وارد نمی‌شود‪ .‬اطلاعاتی ب ‌هدست آورد که وی را به دیگران در یک دولت – ملت‪ ،‬ورای است و اینکه ادغام در کشور میزبان‪ ،‬سرزمین مادری یا دیگر پیوندهای‬
‫فراملی بر یکدیگر تأثیر م ‌یگذارند‪.‬‬ ‫مرزهای یک دولت – ملت‪ ،‬یا در سطحی جهانی‪ ،‬بدون آنکه نیازی به‬
‫‪In touch with Iranian diversity‬‬ ‫مهاجرت باشد‪ ،‬متصل کند‪ .‬با مفهو ‌مسازی از میدان اجتماعی از منظری‬ ‫محققان مکتب منچستر متوجه شدند که مهاجران مورد مطالعه آنها‬
‫قدرت‬ ‫فراملی به عنوان حیط ‌های که مرزهای یک دولت – ملت را در م ‌ینوردد‪،‬‬ ‫به محل‌های قبیله‌ای – زراعتی و شهرهای استعماری – صنعتی‪ ،‬و‬
‫زمانی که افراد به چند مکان وابسته باشند‪ ،‬با قدرت‌های نظارتی و‬ ‫همچنین متوجه می شویم که افراد این میدان‪ ،‬به واسطه فعالی ‌تها و‬ ‫مکا ‌نهایی که بین این دو حیطه گسترش یافت ‌هاند تعلق دارند و بدین‬
‫فرهنگ سلطه بیش از یک دولت در تماس خواهند بود‪ .‬این دولت‌ها‬ ‫ارتبا ‌طهای روزان ‌هشان‪ ،‬تحت تأثیر چندین مجموعه از قوانین و نهادها قرار‬ ‫ترتیب با شبکه‌ای از شبک ‌هها‪ ،‬یک میدان اجتماعی را شکل داده‌اند‪.‬‬
‫تعاملات اقتصادی‪ ،‬فرایندها و کارکرد‌های سیاسی را کنترل م ‌یکنند و‬ ‫م ‌یگیرند‪ .‬روندها و فعالی ‌تهای روزانه آنها نه تنها واکنش ه ‌مزمان به بیش‬ ‫مکتب منچستر هم بدین گونه به چارچوب [نظری] ما کمک م ‌یکنند‪.‬‬
‫هر یک دارای پروژه دولت – ملت‌سازی مجزا هستند‪ .‬از این رو افراد‬ ‫از یک وضعیت است بلکه واکنش به نهادهای اجتماعی ـ مانند گرو‌ههای‬ ‫این محققان با فهم جامعه به این صورت‪ ،‬بر سطحی از تحلیل اجتماعی‬
‫در نهادهای حقوقی و سیاسی چندگانه‌ای قرار م ‌یگیرند که میزان‬ ‫مذهبی ـ است که در بسیاری کشورها و ورای مرزهای آنان وجود دارند‪.‬‬
‫دسترسی و عمل و سازماندهی و مشروعیت جنسیت‪ ،‬نژاد‪ ،‬و منزلت‬ ‫رویکرد میدان اجتماعی همچنین آشکار م ‌یسازد که بین «شیوه بودن»‬ ‫تمرکز یافتند که فراتر از مطالعه فرد قرار م ‌یگیرد‪.‬‬
‫طبقاتی را مشخص می‌سازد‪ .‬فوکو (‪ )۱۹۸۰‬می‌نویسد که تجربه قدرت‬ ‫در میدا ‌نهای اجتماعی در مقایسه با «شیوه تعلق» تفاوت وجود دارد‪.7‬‬ ‫اصطلاح میدان اجتماعی‪ ،‬به‌رغم اهمیتی که دارد در پژوهش‌ها در مورد‬
‫ورای تماس صرف با قانون و نیروی انتظامی است‪ .‬قدرت تمام روابط‬ ‫شیوه بودن اشاره به اعمال و روابط اجتماع ِی واقعی دارد‪ ،‬و نه ماهی ‌تهای‬ ‫مهاجرت‌های فراملی به درستی تعریف نشده است‪ .‬بر مبنای کار بَش‪،‬‬
‫اجتماعی را احاطه کرده و در آنان رسوخ یافته است چرا که هر آنچه‬ ‫مرتبط با کن ‌شها‪ ،‬که فرد درگیر آنان م ‌یشود‪ .‬میدا ‌نهای اجتماعی شامل‬ ‫گلیک شیلر و زانتون بلانک (‪ )۱۹۹۴‬ما میدان اجتماعی را به عنوان‬
‫مشروع‪ ،‬مناسب و ممکن باشد به شدت تحت نفوذ حکومت است‪.‬‬ ‫نهادها‪ ،‬سازما ‌نها‪ ،‬و تجرب ‌هها‪ ،‬در سطوح مختلف آن است که مقول ‌ههای‬ ‫مجموعه‌ای از چندین شبک ‌ه اجتماعی ب ‌هه ‌مپیوسته تعریف م ‌یکنیم که‬
‫افرادی که در میدان‌های اجتماعی فراملی زندگی م ‌یکنند چندلای ‌هگی‬ ‫هویتی را ب ‌هوجود م ‌یآورند که به افرا یا گرو‌هها منتسب شده یا برای آنها‬ ‫از طریق آن ایده‌ها‪ ،‬کردارها‪ ،‬و منابع به طور نامساوی مبادله شده‪،‬‬
‫و چند مکانی قدرت را تجربه کرده و به وسیله آنان شکل م ‌یگیرند‪ ،‬اما‪،‬‬ ‫انتخاب م ‌یشود‪ .‬افراد بدون آنکه با هیچ برچسب یا سیاست فرهنگی‬ ‫سازمان یافته‪ ،‬و منتقل می‌شود‪ .6‬میدان‌های اجتماعی چند بعدی‬
‫تداع ‌یکننده آن میدان مرتبط باشند ممکن است در یک میدان میدان‬ ‫هستند که تعاملات ساخت‌یافته در شکل‪ ،‬عمق و گستره مختلف را‬
‫در عین حال‪ ،‬بر اساس آنان عمل م ‌یکنند‪.‬‬ ‫اجتماعی جا ‌یگیر شوند‪ .‬افراد ب ‌هدلیل زندگی در یک میدان اجتماعی‬ ‫در برم ‌یگیرند‪ .‬این تعاملات در نظریه اجتماعی با اصطلاحاتی نظیر‬
‫بیشتر مهاجران از کشوری که در نظام بین‌المللی دارای قدرت نسبتا‬ ‫امکان آن را دارند که در زمانی خاص [با این میدان] تعیین هویت کرده یا‬ ‫سازمان‪ ،‬نهاد‪ ،‬و جنبش اجتماعی از یکدیگر متمایز می‌شوند‪ .‬مرزهای‬
‫کمتری است به کشورهای قدرتمندتر مهاجرت م ‌یکنند‪ .‬در عین حال‪،‬‬ ‫ملی الزاما مجاورتی با مرزهای میدان‌های اجتماعی ندارند‪ .‬میدان‌های‬
‫بسیاری از مهاجران در مقایسه با سرزمین ما دری در قالب کنترلی‬ ‫عملی را انجام دهند‪ ،‬هر چند همه افراد چنین انتخابی نم ‌یکنند‪.‬‬ ‫اجتماعی ملی آنانی هستند که در درون مرزهای ملی باقی می‌مانند در‬
‫که بر افراد‪ ،‬دارایی‪ ،‬و موقعیت که در آن قرار دارند‪ ،‬قدرت اجتماعی‬ ‫بر خلاف‪ ‬شیوه بودن‪ ،‬شیوه تعلق‪ ‬اشاره به اعمالی دارد که یک هویت را‬ ‫حال ‌یکه میدان‌های اجتماعی فراملی‪ ،‬کن ‌شگران را از طریق رابطه‌های‬
‫بیشتری نسبت به قبل از مهاجرت دارند‪ .‬هر تحلیلی از قدرت در درون‬ ‫نشان داده یا آن را ایفا م ‌یکند‪ ،‬که به نوبه خود نشا ‌ندهنده ارتباطی‬ ‫مستقیم و غیرمستقی ِم ورای مرزها به یکدیگر پیوند م ‌یدهد‪ .‬هیچ‌یک از‬
‫میدان‌های اجتماعی فراملی باید در این تقابل بغرنج بین کامیاب ‌یها و‬ ‫آگاهانه با یک گروه مشخص است‪ .‬این اعمال نمادی نیستند‪ ،‬بلکه حرکاتی‬
‫واقعی و قاب ‌لمشاهده هستند که نشان از تعلقدارند‪ ،‬مانند انداختن صلیب‬ ‫این حوزها در تحلیل ما بر دیگری رجحان ندارد‪.‬‬
‫ناکام ‌یهای فردی ورود پیدا کند‪.‬‬ ‫مسیحیت‪ ،‬یا ستاره داوو ِد یهودیت‪ ،‬یا برافراشتن یک پرچم یا انتخاب شیوه‬ ‫مفهوم میدان اجتماعی ابزاری قوی برای مفهوم‌سازی از مجموعه‬
‫[‪]...‬‬ ‫خاصی از آشپزی و پختن غذا‪ .‬ترکیب یک کنش و آگاهی از هویتی که‬ ‫بالقوه‌ای از رواب ِط اجتماعی است که افرادی که در سفرند را به آنهایی‬
‫استفاده از رویکرد میدا ‌ن اجتماعی فراملی اجازه م ‌یدهد که مطالعه‌ای‬ ‫که در پشت سر بر جا ماند‌هاند پیوند م ‌یدهد‪ .‬این مفهوم‪ ،‬ما را به ورای‬
‫نظام‌مندتر در مورد روندها و نهادهای اجتماعی صورت پذیرد که پیش‬ ‫دلالت بر آن کنش دارد به‪ ‬شیوه تعلق‪ ‬شکل م ‌یدهد‪.‬‬ ‫تجربه مستقیم از مهاجرت و حیطه‌های تعاملی م ‌یبرد که در آن افرادی‬
‫[‪]...‬‬ ‫که سفر نم ‌یکنند‪ ،‬از طریق اشکال مختلف ارتباطی روابط اجتماعی خود‬

‫‪Vol. 22 / No. 1325 - Friday, Jan. 9, 2015‬‬

‫‪19‬‬
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24