Page 17 - Issue No.1374
P. 17

‫گزارشی از یک نهاد مردمی در اکوادر‬                                                                                                                                                      ‫مقالات‬

‫‪17‬‬

‫سال ‪ / 23‬شماره ‪ - 1374‬جمعه ‪ 27‬رذآ ‪1394‬‬                                                                                                                                                  ‫مهشید شریف‬  ‫زنان‬

                                                                                                                                                                                        ‫مدرسه فمینیستی‪ :‬مطلبی که‬
                                                                                                                                                                                        ‫ملاحظه م ‌یکنید تجربٔه نزدیک به سه هفته زندگی شبانه روزی من‬
                                                                                                                                                                                        ‫طی ماه نوامبر ‪ ۲۰۱۵‬در کاسا ویکتوریا (‪ )۱‬است‪ .‬من این مدت به‬
                                                                                                                                                                                        ‫عنوان داوطلب با این نهاد مردمی در کیتو در کشور اکوادور کار م ‌یکردم‬
                                                                                                                                                                                        ‫و این نوشته حاصل گفتگوهایی است که با مسئول این نهاد خانم آلیسا‬

                                                                                                                                                                                                                                      ‫بوران بَین داشته‌ام‪.‬‬

                                                                                                                                                                                        ‫حدود پانزده سال پیش اوایل سال ‪ ۲۰۰۰‬میلادی «آلیسیا بوران‬
                                                                                                                                                                                        ‫بَین» و همسرش دان یورگیتبا‪ ،‬بعد از پنجاه سال زندگی در امریکا‪ ،‬به‬
                                                                                                                                                                                        ‫اکوادر بازگشتند تا با خرید خانه‌ای مخروبه به تعمیر آن بپردازند‪ .‬آن‌ها‬
                                                                                                                                                                                        ‫می‌خواستند این خانه را به نهادی مردمی برای کمک به کودکان متعلق‬
                                                                                                                                                                                        ‫به خانواده‌های تهیدست آماده کنند تا این دسته از کودکان ساعات‬
                                                                                                                                                                                        ‫بعدازظهر خود را بجای ولگردی در خیابان و یا نزدیکی و ارتباط با‬
                                                                                                                                                                                        ‫گروه‌های دست اندرکار مواد مخدر به آنجا بروند و آموزش ببینند‪ .‬آن‌ها‬
                                                                                                                                                                                        ‫توانستند این نهاد مردمی را با کمک‌های مالی مردمی راه اندازی کنند‪.‬‬

                                                                                                                                                                                        ‫آموزش در این نهاد شکل و فرمهای چندگانه‌ای دارد‪ .‬عده‌ای در درس‬
                                                                                                                                                                                        ‫و مشق مدرسه کمک م ‌یگیرند‪ .‬عده‌ای روابط اجتماعی تمرین م ‌یکنند‬
                                                                                                                                                                                        ‫و عده‌ای دیگری به بازی و تفریح مشغول م ‌یشوند‪ .‬در واقع با ایجاد‬
                                                                                                                                                                                        ‫واحدهای آموزشی در هر اتاقی و انتخاب سرپرستی برای آن‪ ،‬کودکان‬
                                                                                                                                                                                        ‫در طول سه چهار ساعتی که در این مکان هستند به این واحدها‬
                                            ‫کمیتٔه والدین دعوت می‌شوند و ماهانه گزارش کار کودکان خود را در‬          ‫کاسا ویکتوریا برای زندگی داوطل ‌بهایی که به آنجا م ‌یروند‪ ،‬در نظر‬                            ‫م ‌یروند‪ ،‬آموزش م ‌یبینند و بازی م ‌یکنند‪.‬‬
                                            ‫کاسا ویکتوریا دریافت م ‌یکنند‪ .‬احترام و پذیرش نقش والدین به مرور‬                                                            ‫گرفته شده‪.‬‬
                                            ‫در طول این پانزده سال توانسته والدین را حتی به خودشان و اراده‌ای‬
                                            ‫که ممکن است به تغییر راه و شیؤه زندگی آنها منجر کند‪ ،‬امیدوار کند‪.‬‬      ‫کودکان دختر و پسر مشتاقانه به این نهاد مردمی رو می‌آورند و امروز‬    ‫اکثر قریب به اتفاق این کودکان که در مجموع حدود هفتاد نفر می‌باشند‬
                                                                                                                    ‫پس از پانزده سال‪ ،‬تعدادی از مربیان داوطلب کسانی هستند که‬            ‫و بین ‪ ۴‬تا ‪ ۱۴‬سال سن دارند‪ ،‬به اقشار فقیر جامعه تعلق دارند‪ .‬بعضی از‬
                                            ‫کودکان بزرگتر بخاطر کمک به مخارج خانواده‪ ،‬مدرسه را ترک گفت ‌هاند‪ .‬خودشان روزگاری همانند همین کودکان بوده‌اند و در حیاط این خانه آن‌ها در تماس دائمی با مربیان و داوطلبان قرار م ‌یگیرند‪ .‬چیزی که در‬
                                            ‫یکی دیگر از ویژگیهای این کودکان این است که اکثر آنها فرزندان بازی کرد‌هاند‪ .‬برپایی کمپین درخواست از داوطلبان‪ ،‬کمکی بزرگی به جای خود ثمره‌ای جز نزدیکی انسانها به هم و اعتقاد به صلح و همکاری‪،‬‬
                                            ‫مادران مجرد هستند و این دسته از مادران برای گذران زندگی اغلب انسجام و ادامٔه فعالیت این نهاد است‪ .‬سالانه تعدادی داوطلب از بسیاری چیز دیگری به بار نیاورده است‪ .‬آلیسیا ماهانه جلساتی با والدین برگزار‬
‫به دست فروشی و یا کار در خانه‌ها مشغولند‪ .‬دست فروشهایی از قبیل از کشورهای دنیا به اینجا می‌آیند و در دروه هایی به عنوان داوطلبان می‌کند‪ .‬این محرومین اقتصادی و اجتماعی جایی را دارند که در آن ‪IntouchwithIraniandiversity‬‬
                                            ‫هویت انسانی و والد بودشان به تمامی به رسمیت شناخته شود‪.‬‬                 ‫مادران کودکان "کاسا ویکتوریا" با تهیٔه مقداری میوه از بازارهای بزرگ علاقمند به ادامٔه فعالیت این نهاد مردمی کمک م ‌یرسانند‪.‬‬
                                                                                                                                                                                        ‫و چرخاندنان در سطح شهر و فروش آن‪ ،‬گاهی نیز لوازم خرد و ریزی که‬
                                            ‫بنابه جدول تدوین شده‪ ،‬هر خانواده‌ای یک روز عصربرای نظافت کلاسها‬         ‫حضور و فعالیت افرادی با پیشینه‌های متفاوت و ملیت‌های مختلف‬                   ‫بشود آنها را برای فروش دور شهر چرخاند‪ ،‬زندگی م ‌یکنند‪.‬‬
                                            ‫به کاسا ویکتوریا می‌آید‪ .‬بچ ‌هها معمولاً به کمک پدر و مادرشان م ‌یآیند‬  ‫بیش از هر چیزی حس تعامل و دیگرپذیری را در این کودکان رشد‬
                                            ‫و آنها را در نظافت جایی که به آنها پناه داده و آموزش م ‌یدهد‪ ،‬کمک‬       ‫داده است‪ .‬بنابه گفتٔه آلیسیا که مسئول و گردانندٔه این نهاد است‪،‬‬     ‫خرید این خانٔه بزرگ و قدیمی که حدود صد سال پیش توسط یکی‬
                                                                                                   ‫م ‌یکنند‪.‬‬        ‫یکی از ویژگیهای فعالیت کاسا ویکتوریا این است که به موازات فعالیت‬    ‫از اشراف زادگان اکوادری بنا شده‪ ،‬توسط آلیسیا و جمعی از دوستان‬
                                                                                                                                                                                        ‫او که ایدٔه کمک به این دسته از کودکان را ضروری م ‌یدانستند‪ ،‬انجام‬
                                            ‫یکی دیگر از کارهای مدیریت کاسا ویکتوریا این است که کمیته‌ای‬             ‫آموزشی کودکان‪ ،‬به ارتباط با والدین آن‌ها م ‌یپردازد‪ .‬خارج از اینکه‬  ‫می‌شود و به شکل همکاری جمعی اداره می‌شود‪ .‬بخش کوچکی از‬
                                                                                                                    ‫پدر یا مادری معتاد یا دست شسته از کودکان خود باشند‪ ،‬اما به جمع‬

                                            ‫‪CARDOON ENGINEERING‬‬                                                           ‫ﺗﺪرﯾﺲ اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬                                                            ‫ﺳﻌید ﺣدیدی‬

                                                  ‫ﺧﺪﻣﺎتﻣﻬﻨﺪﺳﻰﮐﺎردون‬                                                 ‫در هر ﺳﻨﯽ ﮐﻪ هﺴﺘید ﺑا شرﮐﺖ در ﮐﻼسهای ﺧﺼﻮﺻﯽ ﻓﺮﻫﺎدﭘﯿﺮﻏﯿﺒﯽ‬              ‫مﺘرﺟﻢ رﺳﻤﯽ دادﮔﺴﺘری ﺑﯽﺳﯽ‪ ،‬ادارﻩ مهاﺟرت ﮐاﻧادا و ‪ICBC‬‬

                                            ‫ﻧﻘﺸﻪ‪ ،‬ﻣﮫﻨﺪس‪ ،‬ﭘﺮواﻧﻪ ﺳﺎﺧﺖ‬                                                   ‫)‪ ،(FRED‬مﮑاﻟﻤﻪ اﻧﮕﻠیﺴﯽ را در ﮐﻮﺗاﻩﺗریﻦ زمان مﻤﮑﻦ یاد ﺑﮕیرید‪.‬‬                           ‫ﺑﺎ ‪ ١٨‬ﺳﺎل ﺳﺎﺑﻘﻪ ﺧﺪﻣﺖ در اﺳﺘﺎن ﺑﺮﯾﺘﯿﺶﮐﻠﻤﺒﯿﺎ‬

                                                ‫ﺑﺎزﺳﺎزىوﻧﻮﺳﺎزى ﻣﺸﺎورهراﯾﮕﺎن‬                                         ‫ﻓرهاد ﭘیرﻏیﺒﯽ اﺑداعﮐﻨﻨدﻩ روش ﻧﻮیﻦ آمﻮزش زﺑان ‪، No-pen English‬‬              ‫ترجمه گواهینامه‪ ،‬پاسپورت‪ ،‬نامه سابقه بیمه‪،‬‬
                                                                                                                    ‫ﺑا‪ ٢٠‬ﺳال ﺗﺠرﺑﻪی ﺗدریﺲ ﺑیﻦاﻟﻤﻠﻠﯽ و ﮔﻮاهﯽﻧامﻪ ‪ TEFL/TESL‬از‬                            ‫شناسنامه و سایر مدارک‪.‬‬

                                                                                                                                                                      ‫ﺑریﺘیﺶ ﮐﻠﻤﺒیا‪.‬‬        ‫مﺘرﺟﻢ رﺳﻤﯽ دادﮔاﻩ و امﻮر ﺗﺼادﻓات وﺳایر دﻋاوی‪.‬‬

                                            ‫‪Tel: 604 - 537 - 6062 Website: cardoon.ca‬‬                               ‫‪Tel: 604.679.1920‬‬                                                   ‫ﺗﻠﻔﻦ‪saeedhadidi@msn.com / ٦٠٤-٧١٦-٧٠٦٦ :‬‬

‫‪Vol. 23 / No. 1374 - Friday, Dec. 18, 2015‬‬  ‫‪Medis Pharmacy‬‬

                                            ‫دﮐﺘﺮ ﺳﺎﻧﺎز ﺷﻬﺮﯾﺎری‬                                                      ‫‪BO•R.•CE‬ﺑ‪,‬آ‪T‬ریا‪mS‬ا‪a1‬یﺗ‪l‬ﺑا‪Rt‬ر‪i‬ﺑ‪E4‬ر‪u‬ﻪ‪4I‬ﺳ‪oPq‬ﺣد‪5‬ﯽاا‪ICE‬رر‪5‬ال‪t‬ی‪D‬و‪r-‬ر‪S‬ﮕژﺧ‪o‬ا‪E‬یا‪BP‬ﻧن‪4‬ﻢ‪,‬رﻪ‪y4,‬ژدی‪L‬ا‪9»a‬ر‪L‬ﻢﻣ‪w‬و‪A‬د)ی‪h‬ﺪاﯾر‪4Mg‬ﯽ‪i‬وی‪H0E‬ش‪C‬ﺲﯽﺗﻤ‪«Ad6‬اا‪L(e‬ﺑﺗ‪e‬ن‪P‬ا‪:‬ﺑﻮ‪h‬ا‪gLO‬ﮐمﺳا‪C‬ا‪Eu‬ﺗﻂد‪TOo‬ﻤر‪P‬ی‪L‬اﻓ‪5‬اﮏس‪5‬ﺑر‪7‬ﮕش‪2‬ﺳی‪-‬ﺨر‪6‬یﯽدﺺز‪.‬ﺑماﺘنﺨ دﺼرﺺﺧمدﻮمرد ﺑﺖرهرﻤﺳزﻮﯾﯽﺮﻃﻗﻧﻨراﻈاﺮرن‬

                                                         ‫ﻋﺰیﺰ‬

                                                    ‫ﮔرﻓﺘﻪ اﺳﺖ؟‬

‫‪17‬‬
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22