學校道務的操辦與配合

77.9.2李泰山講師授於正化

一、如何推動學校道務：

人：一群有心的人在一起必須分工合作，讓人人在團體中有定位，有歸屬感，並且注重承上啟下，敬上愛下的道場倫理。

事：有計劃的辦事，事前策劃，事後評估成果，心血來潮就辦的非正確道。

地：如何發揮伙食團最大功能。

物：有財力物力的支援才能辦活動。

時：生逢此時三生有幸，善用時機成全他人，可利用聚餐、聯誼、郊遊等成全活動，使人感到其樂融融。

二、如何發揮伙食團功能：

１. 伙食團的功用是：

佛堂的前身，可研究道理渡化眾生。

佛堂和道親的橋樑。

成全自己成全道親的地方，伙食團中可學到如何做人、事、學問。

學校道務發展中心。

２.伙食團的好處：

可培養才能，例如學會解決問題的能力，增加辦事能力，表達能力。

可提昇心境，涵養德性，懂得感恩體貼，貢獻才能，智性圓明，改掉毛病。

可充實自己，增進智慧知識，更有信心。

可使生活感到充實。

其他如獨立自主，配合他人，連絡感情。

３.伙食團生活的充實：

　　生活有規律有計劃。

　　定時的道務會議或生活檢討（修道要學宗聖，每日三省吾身）設內部研究班。

　　計劃的推展道務。

　　與他校伙食團交流。

　　與前賢學習口才、內涵、熱忱、親和、做事。（用餐或拜訪時）

４.伙食團生活的規則：此地非旅館自助餐，每一成員均有應盡的義務：

　　在息：起床、獻香、早晚課。

　　研究：那個人參加那個研究班

　　分工：工作輪流，道務編組。

　　禮節：事神佛規，待人禮節。

　　三清四正：現代人較開放，也就是較隨便，所以男女界限分不清，為了道場尊嚴，一定要

強調三清四正。

５.如何增進伙食團的凝聚力：

　　凝聚力就是向心力，身為前賢者必須要有心力的投注，言教身教以形成核心。

　　同修間要盡本份，互相激勵，自然人人心向著伙食團。

　　格遵共同規範，並且偶爾請前賢來用餐勉勵，藉以鼓勵或是加以關心。

　　人人以主人自居，任何一件事都和我有關，善盡主人的本份。

　　培養彼此間修道學道的風氣。

　　適時的談心，將誤解和低潮談開來，使這個工作團體更和諧。

　　慶生、活動的舉行。

三、如何克服修道障礙：

內在障礙：對道信心不足，體悟不夠。

　　　　　對使命感責任不足。

　　　　　修養不好，氣性不佳。

外在障礙：身體不好、因果病痛、課業壓力、家庭壓力。

突破障礙靠自己，自助人助，自己有心去突破，才能將頭伸出重重的繭，吸到新的空氣。

四、如何充實自己：

自我充實：多去看、聽、想、作、說。

治學精神：天天靜心讀書，不恥下問。

治學方向：講師授課，前賢教導，同輩研究。

五、高中生如何扮演好自己的角色：

規劃自己的生活，善用自己的時間。

六、如何渡人成全人：

本身要有心去做，要有信心、恆心、慈悲心、平等心，和為人易處而想的同理心。

本身要有豐富道學和修養。

本身要熱忱待人，有人緣才有佛緣。

◎渡人使用方法如下：

　搭檔配合，成全渡人。

　前賢相助，善用伙食團的成全力量。

　把握成全的時機。

　言教、身教、靜教（參觀）合力。