活佛老師 慈悲
中華民國八十八年歲次己卯農曆五月十三日國曆六月二十六日彰化花壇北玄宮
活佛老師 慈悲
賢契今入聖賢莊 培德好兒郎 好兒郎
佛規明詳 禮節明詳 真理研明詳 儀態端詳 啊
盡善盡美似仙鄉 盡善盡美似仙鄉
寧靜致遠細思量 性定菜根香 菜根香
學道分享 修道分享 講道也分享 辦道分享 啊
堯舜之道似天堂 堯舜之道似天堂
吾乃一群我可愛的徒兒的老師
濟公活佛 奉了
中命來至佛樓隱身早已
皇中參叩 問聲徒兒快樂不快樂？
「天地完人」訓中訓： |
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活佛老師慈悲：
◎你們想做賢人，賢人是那一個賢？「聖『賢』的賢」。那就把你們以前常常「閒」著沒事的「閒」去除掉，讓這個「閒」著沒事改掉之後，你們會更充實、更有意義；那要從學聖賢開始，當別人不想做的事、剩下來的事，一些瑣事、雜事，你們挑起來做，工作是不分高低貴賤好壞，只要都是好的就可以做，這個好壞是好做不好做的好壞，而不是壞事的壞，懂不懂？（懂）只要你肯做，別人不想做，你能夠去做，這才是最了不起的；那大家都搶著做，我們就稍微禮讓一下，但是禮讓也要看情況而禮讓，而不能故意說因為晚上有電視要看，所以才做禮讓的動作，這種禮讓就不合乎禮讓，那是一種推辭，不能夠假借高尚的名義，將推辭當做禮讓，就不合乎道理了。
◎所謂合乎道理的事是什麼事啊？合情、合理、合天心、合人心、合人意、合天意的事才是合乎道理之事，那你們在做的時候，是不是要動動腦，動動眼睛，看了之後想一想，想了之後再去做，沒想清楚就講了出來，講了出來，講的不恰當，人家永遠都把您記住，經過你的大腦，用你的智慧，將它想清楚再講出來。
◎今天大家都肯修，肯學聖賢，為師就將我們這一村莊的人，叫做「!聖賢莊」，我們這個聖賢莊，是這麼小嗎？（不是），你希望你的村莊有多大「無限之大」，那麼要無限之大，是不是要容無限的人，那無限的人從哪裡來啊？是不是要靠你們去把他們找過來，一起住在我這個聖賢莊裡面，既然都是聖賢莊的就要學聖賢之事，學聖賢之道，大家如果有志向學做聖賢，那麼我們今天就來不一樣的禮物送給你們。
◎聖賢莊裡面的人要做的品格端正，參加的這一班是率性進修班，那麼要佛規明詳，禮節明詳，真理也明詳，體態也要很端莊。
活佛老師慈悲：
◎我們能夠約在今天也是累世修來的，是以前我們所講好，如果不是講好的，為什麼會今天坐在這裡，而不是昨天也是去年？來到這裡要有開朗的心情，才能吸收的了寶貴的東西。老師今天要讓你們的心開朗起來，內心所有的痛苦都去除掉，把以前不好的，我今天都要一個一個去掉。只有在這個時候，師徒的相契，你才能感受到這份不一樣的喜悅，你是快樂還是不快樂，（快樂）快樂是要現在快樂還是永遠快樂（永遠快樂）修道、辦道、學道、都要永遠快樂。
◎我們的緣是不是很深啊？如果不深就不會碰面，碰了面就要續緣，能不能這一次見了面就中斷？不行啊！那麼見了面之後要如何續緣？就要好好地修，好好地改變，好好地變化氣質。很多東西經過「變化」之後，就成為更有用的東西，比如一塊木頭經過雕刻才變成好看的椅子與佛桌。你們最喜歡喝的咖啡和珍珠奶茶，也是水經過變化以後，才變成你們最喜歡喝的咖啡與珍珠奶茶。那麼你們是不是也要經過變化啊？那你們要怎麼變化？千萬不可被「氧化」了，而要從道裡面涵養道氣，培養氣質，變化成彬彬有禮的君子。
◎人家都說當君子的好，那你們會不會覺得君子對你們來講離得!太遠了？（不會）。既然不會，那麼就從現在開始學君子之道，行君子之言，行君子之道，行的當中，可是要去克服很多的困難，很多的障礙。
◎今天，仙佛從理天來到這裡，跟你們見面講話，是不是也要有一座橋樑，就是這竅手的肉體，那麼你們要將真理、道理，轉述傳佈給別人，也要由你們當作橋樑轉述給眾生。要不然這福音怎麼散播啊！那麼你們看！走路過橋也好，開車過橋也好，那個橋如果不牢固，你們過得不安心啊！那你們要做一座很堅固耐用的橋樑！這座橋樑，要堅固耐用，你看它讓多少人經過、受多少人踐踏，也受了多少譭謗；因為總是會有人說，做得不夠漂亮，做得不夠堅固，這個造型、建築也不理想，水泥也不好，種種的話都有；既然我們要做一座橋樑，就要有這方面的認知。如果有人對你批評，就像批評這座橋一樣，那麼你要怎麼樣？你們要去忍受，將它化掉，怎麼化呢？完全放在肚子裡也不對，你要有那份海涵之量，要有那份見識，聽了就過去了，那樣子才長久。如果你的垃圾很能放，能量這麼大，肚子這麼大，來多少放多少，放到最後你便化不掉！要怎麼化？從涵養中，從真理中，從你學得的每一步，每一個經驗中，將它改變，將它變化掉，可別在口袋裡腐爛，腐爛了!再來找老師，有時要花掉一大把的時間，才能將它清乾淨呀！但是並不一定每個人髒髒臭臭的來，老師為他清，他都能夠接受，要能夠接受別人為他清理，也必需要自己肯低得下去，低下頭來，才有辦法配合呀！如果低不下頭來，髒髒臭臭的就永遠在那裡。
活佛老師慈悲：
◎每個人都要有愛心，肯去做，肯去付出，有真正力行及實踐的工夫。老師我沒辦法每一個，每一個告訴你們，送你們一句勉勵的話，那麼，現在就藉由大家的手，拿著你的筆，寫上一句祝福的話，勉勵的話；這鼓勵的話要寫得有意義喔！寫得能對他的人生有幫助，當他遇到困難的時候，拿起來看，都能夠有所幫助。
◎徒兒們帶給我很多的高興，很多的喜悅，但是呢！我為徒兒們也是操很大的心啊！你們知道嗎？從今以後，不要再讓老師我操心。
◎什麼是「完人」？完人可不是完蛋的人，而是你的各方面，內聖外王的功夫也好，品德也好，學問也好，各方面都做得很完整，很美好，很至善、至美，這就是一個完人。我們在這天地之中，要頂天立地？要做一個天地完人？要把自己以往的小缺點，小毛病，都把它改掉。
◎我們同是理天來的，我們就是一家人，那麼我們這一家人就必需不分彼此，不分你不分我，大家一起協力，大家一起同心，一起同修，一起共辦。辦聖事是天人共辦，不僅人間忙，天上也忙，這是非常殊勝，非常不一樣的事情，跟你在外面一般所看到的就不一樣，意義也更不同，更需要你們大家一起來護持、扶持不只是護持，不只是扶持，還要付出，還要盡心。
活佛老師慈悲：
◎希望你們能夠更用心、更發心，更相信道的真，理的真，天命的真。
◎我們今天坐在這裡，住在這個地球村，是暫住的一個地球村，但是實際上，你要將你們所說的地球村，把它變為聖賢莊，變為蓮花邦，要走之前，你們要不要跟老師再約下次啊！（要）我們就一言為定囉！在這紅塵共辦天上事，共辦渡化眾生之事。不要暑假玩到忘記了喔！一言為定！
法會側記
夏日炎炎，蟬聲高唱，暖風頻頻吹送。傍晚時分，活佛老師在眾徒兒的殷殷期盼中，瀟灑地現身說法，帶來故鄉的訊息。告訴大家想做賢人啊！就要把「閒」字改掉，做事情還要合乎禮讓的原則、合乎道理。在所說的話中要動動腦、動動眼，運用智慧，想清楚再講、才不會出錯。並以「聖賢莊」來形容本班，在班員有志做聖賢的回應中，老師吩咐文書組裁紙，再發給每人一張，要大家在紙上寫著祝福與勉勵的話。同時強調這個禮物是要有所付出，才會有所收穫的。
來到法會除了感受它的好之外，也要和朋友分享，不論學、修、講、辦都能分享。老師醍醐灌頂地告訴徒兒們，這天人共聚一堂的約會是累世修來的，是以前講好的。來這裏要有好心情，才能吸收寶貴的東西。老師慈悲要讓大家的心開朗，去除內心的痛苦，摘掉不好的內在。師徒之間緣很深，要繼續續緣，續緣是要好好地修、好好地變化氣質。變化並不是氧化，而是要從道裡面涵養道氣、培養氣質。
老師鼓勵大家，要當天人之間的橋樑，將真理、道理傳述給眾生。當有人對橋樑吐口水、吐東西或丟垃圾時，要將它從涵養中、真理中化掉。在道親們唱「一家人」的和諧歌聲?丑A活佛老師已完成「天地完人」的妙訓。陣陣法音傳遞著老師期盼徒兒做個內聖外王、至善、至美的頂天立地的完人。上一班法會「放眼天下」的班員，跟老師預約在這一次見面，遵守天人邀約的班員，當面受到老師的慈悲鼓勵，並與老師握手，老師也與本班班員打勾勾，預約在下一班的法會再見面，大家與佛有約，約在這紅塵共辦天上事，共同渡化眾生。