人生短暫而匆促，有如流逝的時光一去不復返，所以一個會珍惜時間並且駕馭時間的人，更能規劃人生的正確目標，知道自己需要什麼，時時鞭策自己、警惕自己，坦然接受一切困難與挑戰，把自身潛在能力發揮的淋漓盡致，而非一再逃避、怨天尤人，好似一切事與物皆和自己無關，只知用些藉口來搪塞、劃地自限，不知奮發求上！

　進到大學之後，後學對這種體會又更加強烈，但有時自己會覺得很茫然，不知未來畢業後，該何去何從？是要繼續進修、還是要開始謀生工作？進而在心中產生莫名的恐懼。每當思緒煩亂時，這種猶豫對我影響最大！有時會想為何在這苦海之中浮浮沉沉、汲汲營營的追求一切？何不每天逍遙度日，因為生命稍縱即逝，更該即時行樂才行！所以，這種消極、悲觀、潛藏在內心深處的看法，和自己所堅持積極向上的觀點，產生矛盾和衝突，有時為這兩個不同觀念在內心交戰著，雖說對與錯可謂一眼可辨，但對己而言，仍一直陷在迷惘中，可是一大挑戰！

　大學是大部份學生夢想中的殿堂，大學擁有雄厚資源可供應一切所需，無論是在知識、學術、設備……等，各方面樣樣俱全，而在它思想、言論自由的情況下更是吸引人，學生們希望自己可在裡面一展長才，盡情發揮、表現自我，成為一位佼佼者；而每一所大學無不希望可以讓每一位學生接受完整教育，成為有擔當、有前途的新時代青年，可以走在時代的尖端，掌握時代的脈動，引領全人類向前行。而自己暫時以大學生活做為脫胎換骨、明辨是非的地方，並藉參加道場中的青年班，王前人、汪點傳師所慈示的﹁道德良心﹂作為個人的行為規範，不再因為情緒的好與壞來左右思考判斷的能力，更不讓行為踰矩！

　思考是人類與生具有的本能，也正因有此一能力而有別於一般動物，人類之所以自稱為萬物之靈，也正是這個原因。很早以前就有人開始研究人，但以神為主的思考，漸受時代思想的衝擊而分歧了，其實，神、人、物之關係是不可分的。大學教授說：「現今人類對人存在的意義是什麼，提出質疑，並且希望可找到真理！」只要人類竭盡心力去探尋思索，想必終究可找出個答案，而人也會藉此覓尋的過程中學習，讓人類的文明更加博大、精神而且源遠流傳，永垂不朽。

　時代在變人也在變，隨著物質生活、科技日新月異，但人與人之間的關係變淡了，人與人的競爭變得更激烈；少了關懷，多了叫罵，小至學校同學間成績比較，大至社會人士和工商業者間的勾心鬥角，這種變質的價值觀，已深深影響時下的年輕人。現今社會外相，如：科技已有一定的水準，有些技術可謂卓越至極；但是反觀內相，如：人的心靈、價值觀是多麼空虛不實，個人本位主義太重，以自身為中心，無法去除私我，利字當頭，什麼手段都可以使得出來，因此造成現在社會的亂象。倫常道德喪失，正氣良心也沒有了，所以當今教育應以心靈改革做起，挽回人人的良心，身才能修，家才會齊，國才可以治，天下才有太平的時候。要使惡化的人心有所改善，必須從多方面來努力，而後學也正沉溺於利與慾之中，亟盼自身要用功學習、體會，希望在求學階段能早日覺醒跳脫！